文章摘要：初中童話作文:怎么寫好風(fēng)箏與線850字作文？探索未知的夢，是許多人想做的事情。但是過程當(dāng)中往往失去了平常心，任何擁有平常心的人，都不會做出超出理智的事情。一個(gè)刮著風(fēng)的日子，一陣陣的小風(fēng)卷起灰塵，形成了一個(gè)小旋風(fēng)。人們被撲面而來的沙塵吹得睜不開眼，但人們又不得不前行。以下是董亞濤寫的《風(fēng)箏與線》范文；

好風(fēng)箏與線作文850字概況

• 作者：董亞濤
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：童話
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2025年03月07日 14時(shí)46分

探索未知的夢，是許多人想做的事情。但是過程當(dāng)中往往失去了平常心，任何擁有平常心的人，都不會做出超出理智的事情。

一個(gè)刮著風(fēng)的日子，一陣陣的小風(fēng)卷起灰塵，形成了一個(gè)小旋風(fēng)。人們被撲面而來的沙塵吹得睜不開眼，但人們又不得不前行。

在這個(gè)日子里，家家戶戶都關(guān)緊了門，不愿出來，但對于我來說：“太好了！真是個(gè)好天氣，終于可以放風(fēng)箏了！”

來到田地，看到這茫?！安莺！?，我高興的奔跑起來，呼喊起來。

看著風(fēng)箏在不斷升高，我也不禁加快了腳步

終于風(fēng)箏飛起來了，我感覺到了巨大的喜悅。

玩兒累了，就躺在綠色里，聽著風(fēng)對我唱的歌，看著萬里無云的天空，聞著生長在田邊的花香。

我，留著口水入夢了，但風(fēng)箏還在飛著

“你瞧，這片藍(lán)天的后面，一定隱藏著許多寶藏！”風(fēng)箏突然開口說話了。線也活了，但他卻沒有說話，只是在默默地拉著風(fēng)箏。

不知過了多久，風(fēng)才發(fā)覺到，有一根白色的線在拉著他，于是他便叫道：“松開你的手！”

“不行，你會被吹的四分五裂！”沉默已久的線終于開口說話了。

“我才不信呢！我只要自由，不管怎樣?！?/p>

于是線又沉默了，不管風(fēng)箏說什么，他都不會聽，只是拉著他。

突然，風(fēng)箏做出了一個(gè)決定：他打算借助風(fēng)，劇烈的晃動身子，想擺脫線的束縛，自由，變成一只真真正正的鳥。

線斷了，風(fēng)箏飛走了，留下的只有他那歡笑的回音。

線望著那蒼藍(lán)的天空，望著風(fēng)箏的背影，不知所措。

“我終于自由了??！”風(fēng)箏高興的喊著

在這一分鐘內(nèi)，風(fēng)箏見到了好多，也玩兒到了好多，但一分鐘后，風(fēng)箏剛想觸摸一下這蔚藍(lán)的天空，卻被一陣不知從哪兒來的風(fēng)吹無影無蹤。

線沒有被吹走，是因?yàn)樗幌耧L(fēng)箏那樣，想要自由，而是守規(guī)矩，遵守著軸的規(guī)矩，老老實(shí)實(shí)。

風(fēng)箏在哪兒？也許在樹枝上，布已被戳穿；也許在公路上，已被碾得粉碎；也許在人家屋頂上，在后悔；也許像剛才線說的那樣，被吹得四分五裂，碎片已被小鳥叼去筑巢......誰知道呢？只有天知道，地知道，風(fēng)知道。

我猛地驚醒，坐在地上，不知道該干什么。望著早已落下的風(fēng)箏，我站起來，卷起還沒有短的白線，往家的方向走去。

人們也許永遠(yuǎn)也不知道，越有勇氣的人，越容易被困在妄境里，那可要比被束縛痛苦的多。

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 董亞濤   時(shí)間：2025-3-7 14:46