文章摘要：六年級作文850字:怎么寫好水中燭火850字作文？不論是從醫(yī)學(xué)角度還是科學(xué)角度來看，水和火是完全不可能相容的，可今天，我們就要在水中點燃火，不可思議吧。那一起來看看吧。首先，我們準備發(fā)好了本次實驗的材料：一支蠟燭、一個玻璃杯、一些水，實驗便正式開始了。以下是高玲娣寫的《水中燭火》范文；

好水中燭火作文850字概況

• 作者：高玲娣
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月06日 08時11分

小學(xué)六年級作文850字850字   高玲娣   景德鎮(zhèn)市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

不論是從醫(yī)學(xué)角度還是科學(xué)角度來看，水和火是完全不可能相容的，可今天，我們就要在水中點燃火，不可思議吧？那一起來看看吧！

首先，我們準備發(fā)好了本次實驗的材料：一支蠟燭、一個玻璃杯、一些水，實驗便正式開始了。我先用打火機在蠟燭的末端燒了一圈，蠟油順著蠟燭一下滴到了杯中，我馬上把它固定在杯底，在蠟油的幫助下，它像一個亭亭玉立的少女，一動不動。接下來我們用燃燒的紙片成功點燃了蠟燭，熊熊的火苗在杯中盡情釋放，上下左右到處亂闖，像條舞蛇，妖嬈萬千。原本小小的火苗慢慢地變成了又長又粗的小篝火。接下來我們把水沿著杯壁倒進了杯里，液柱慢慢地上升，慢慢在接近火苗，心里不禁有此忐忑不安了，但火依舊在煅燒，而且還是那樣熱情，我才安了心?？珊髞?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師又給我的杯里加了少許的水，我又再一次地緊張起來?；饎菰絹碓酱螅琅f狂舞著。漸漸地，蠟燭越來越短了，悄悄地接近著水面，蠟油一滴又一滴地流了下來……不久，水面漾起一陣小小的波紋，蠟燭口上明顯地出現(xiàn)了一口碗似的小口子，蠟燭也在水面上開了花，水面輕輕輕輕地搖晃著，蠟燭越來越短，可火卻還在燃燒著，我清楚地看見，火苗的外圈紅得出奇，內(nèi)圈微微地泛著青色，火還是在盡情搖擺。蠟燭已經(jīng)低于水面了，我的心里怦怦直跳，想：它一定不行了，水和火如果相容，那一定只是神話。蠟燭的口上凝聚了許多蠟油，裝在一個小小的碗里，水面上也多了一層并不明顯的饃，似乎也在水里凝固了，火還在燒，可是我時時刻刻放心不下。只聽“喳”的一聲，火突然小了，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，它還是在亂竄，但火苗依舊是越變越小，它還在不停地發(fā)出“嗞嗞”聲，也許它還是在與死亡作斗爭吧，我在一邊有些心疼，替它捏了一大把汗。又是一聲“滋”，火熄滅了，再也沒有了一點兒聲音，留下一縷淡淡地黑煙，又靜靜地立在了杯子里。原來是剛才桌子的移動，使蠟燭“壽終正寢”了。

這是怎么回事？原來，蠟燭燃燒的熱量被水吸收了，蠟燭的外壁達不到融點，而里面依然被蠟燭芯上的火燒掉了，于是就成了一個往下凹的蠟燭桶，所以水火相容也不再傳奇了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 高玲娣   時間：2024-12-6 08:11