文章摘要：初一作文850字:怎么寫好尷尬850字作文？那是我印象最深的一次尷尬的經(jīng)歷。小學(xué)二年級的時候，我首次接觸了“作文”這個內(nèi)容，老師為了讓我們了解作文而專門上了一堂關(guān)于作文的課。課上，老師口若懸河地講解，一會兒給我們舉例子，一會給我們講結(jié)構(gòu)。同桌聽了后，不時發(fā)生“哦”的聲音來表示自己已經(jīng)明白了，可是我卻一直糾結(jié)于一個問題上：“作文是什么。以下是董媛翊寫的《尷尬》范文；

好尷尬作文850字概況

• 作者：董媛翊
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月05日 23時19分

那是我印象最深的一次尷尬的經(jīng)歷。

小學(xué)二年級的時候，我首次接觸了“作文”這個內(nèi)容，老師為了讓我們了解作文而專門上了一堂關(guān)于作文的課。

課上，老師口若懸河地講解，一會兒給我們舉例子，一會給我們講結(jié)構(gòu)。同桌聽了后，不時發(fā)生“哦”的聲音來表示自己已經(jīng)明白了，可是我卻一直糾結(jié)于一個問題上：“作文是什么？”老師整堂課三句話都離不開“作文”這個詞，這被老師如此重視的詞究竟是什么？于是，躊躇了半天的我終于鼓起勇氣站了起來。

“老師，‘作文’是什么意思？”

頓時，全場鴉雀無聲，連老師也一副驚訝的表情，面對這樣的冷場，我不由地陷入了尷尬的境地。幾秒后，突然傳來輕輕的笑聲，緊接著，全班都大笑起來，笑得那樣瘋狂。有的人毫無顧忌地捧腹大笑，有的人笑得直跺腳，我的同桌笑得更夸張，都跌倒椅子下面了。他還不忘指著我說：“連這你都不知道？哈哈哈”被這樣一說，我的臉越燒越熱，真想找一個地洞鉆下去。

老師終于回過神來，連忙維持秩序：“好了，不要吵了，××（我的同桌），你來解答一下。”“啊？”被叫到名字的他顯出驚慌的神情，緩緩地站起來，垂下頭，眼睛直直地盯著桌面，好像上面有很有趣的東西，全場安靜了下來。老師著急了，催促他趕快說，只聽他支支吾吾地說：“我......不......知道。”我詫異地盯著他。他好像也很尷尬，不停地玩著手指。頓時，全班再一次爆發(fā)出了哄笑聲。不知怎么，這笑聲不怎么自然了。我的同桌更加尷尬了，臉漲得通紅，大聲喊道：“你們笑什么？有本事你們來說！”

好像被這一聲大吼嚇倒一樣，所有人一齊低著頭，不敢發(fā)出一點聲音。“那么誰知道？”老師滿懷期待地問，但回答她的除了寂靜還是寂靜，沒有一雙眼睛敢直視著老師，老師也不由地尷尬起來。“那么，所有人都不知道嗎？”只見每個人都輕輕地，小心翼翼地點了點頭，每個人都顯得那么尷尬。“咣當(dāng)”刺耳的聲音回蕩在教室，只見鉛筆盒散落了一地，但是筆的主人卻一動不動，不敢去撿。“那么我來說吧。”老師無奈的聲音再次響起。

我驚訝地看著眼前發(fā)生的一切，于是在我幼小的心靈中又多了一個疑問：他們都不知道答案，為什么嘲笑我？

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 董媛翊   時間：2023-4-5 23:19