文章摘要：初一作文850字:怎么寫好心痕，人跡850字作文？時間與空間的交織，以天地為畫卷，我為筆，描出心靈痕跡，人之腳印。生命的到來，生命的終去，羅列著人生各種印記，刻畫出心痕，路過萬水千山，留下人跡。從小，我便熱愛下棋。棋的世界，充滿智慧，舍取與拼搏，我就認為人生如棋，自己執(zhí)掌自身的命運之子，在格局上留下一步步精彩的身影，為競爭中的命運留下獲勝的痕跡。以下是曾洵美寫的《心痕，人跡》范文；

好心痕，人跡作文850字概況

• 作者：曾洵美
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年11月20日 15時40分

初中初一作文850字850字   曾洵美   銅陵市 初中初一學生（5）班

時間與空間的交織，以天地為畫卷，我為筆，描出心靈痕跡，人之腳印。

生命的到來，生命的終去，羅列著人生各種印記，刻畫出心痕，路過萬水千山，留下人跡。

從小，我便熱愛下棋。棋的世界，充滿智慧，舍取與拼搏，我就認為人生如棋，自己執(zhí)掌自身的命運之子，在格局上留下一步步精彩的身影，為競爭中的命運留下獲勝的痕跡。

古中今外，所有偉人都是一步一個腳印走過的，在其人生路上留下不可或缺的寶貴財富。而進入學校的我也正在為那樣的目標留著該有的痕跡。一個個動作，流入我眼，一句句警示，留入我心，在此為命運中平添一份無價印記。

漸漸地，長大的我明事，動力，知道了人生一路不可回頭的真理，跨出真實的腳步,留下人生的痕跡。

痕跡是我們走過這一路的見證。

書籍中，我留下精神世界；游樂中，我留下歡笑記憶；文字間，我留下成長回憶；學習上我留下知識寶庫；感情上，我留下銘心歷程。在這一路，痕跡為我記錄著點滴記憶，見證著我的成長，與命運拼搏的經(jīng)歷。

真實的痕跡真實的情感，人生的道路，自己的的腳印。

我熱愛閱讀，尤其是各種古代文學作品，從《紅樓夢》中，我看到了別樣的社會；從《三國志》中，我讀出了與陳壽不同的三國世界；從《論語》中我獲得了人生的道理。痕跡便從此留下一道七彩的精神歷程。我愛玩樂，從現(xiàn)實到虛擬，從古裝到未來，從經(jīng)典到拓新，我踩出游戲中成長的腳步。我愛學習在知識與思考中留下我開拓智慧的身影。我愛親人朋友，生活中的每一件小事在我的心中留下不可磨滅的痕跡。

路的開拓需靠自己，為自己留下應(yīng)有的痕跡。

歡聲，笑語，知識，見識，親情，友情，愛情在人生中是不可或缺的痕跡，是人一生必須經(jīng)歷的路程，為此留下美好的回憶，精彩的一生。

痕跡歷程，人生腳印。短短的一生，我們得為自己刻畫出美好的痕跡，敘寫出多彩人生，留下堅實的回憶。

天之記憶，人思多情。命運之路須拼搏，留下痕跡，證明走過。人生的道路，面對緊閉命運大門，無法開啟，留下掙扎的痕跡。

心為痕，人留跡。心過留痕，人過留跡。心痕，人跡，為人生留下必要的存在記憶。

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作者：初中初一學生（5）班 曾洵美   時間：2024-11-20 15:40