文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好我的啟蒙老師850字作文？我是一名三年級(jí)的學(xué)生,我的老師已經(jīng)教我三年了。我的老師是一個(gè)溫柔可親的中年女教師劉老師。她長長的卷發(fā)在后面扎成馬尾，顯得干凈利落。瘦瘦的身材經(jīng)常穿著西服套裝，顯得既樸素又大方。記得我到學(xué)校報(bào)到那天，由于剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，心里有點(diǎn)緊張，老師看出來我害怕。以下是彭基才寫的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文850字概況

• 作者：彭基才
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 04時(shí)41分

我是一名三年級(jí)的學(xué)生,我的老師已經(jīng)教我三年了。我的老師是一個(gè)溫柔可親的中年女教師劉老師。她長長的卷發(fā)在后面扎成馬尾，顯得干凈利落；瘦瘦的身材經(jīng)常穿著西服套裝，顯得既樸素又大方。

記得我到學(xué)校報(bào)到那天，由于剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，心里有點(diǎn)緊張，老師看出來我害怕。就和我說：“學(xué)校的生活很充實(shí)的，在學(xué)校里你不僅能學(xué)到知識(shí)，而且還能認(rèn)識(shí)很多的同學(xué)。每天和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同體會(huì)學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與樂趣。我聽了老師的這些話，一下子就輕松了起來。我就是在老師的鼓勵(lì)下成長起來的。

有一次，劉老師在電教室里給我們上《烏鴉喝水》這一課，當(dāng)時(shí)，有許多的老師在聽課。當(dāng)劉老師提問“烏鴉為什么能喝到水”時(shí)，我馬上所手舉行高高的，劉老師便叫我回答。我站了起來，一見這么多老師，那顆心啊，咚咚地直跳，說話的聲音很輕，劉老師立刻向我投來鼓勵(lì)的目光，并且鼓勵(lì)我說：“呂懿飛，是咱們班最勇敢的同學(xué)?！蔽衣犃死蠋煹脑?，膽子大了起來，聲音也響亮起來。當(dāng)我回答完問題后，我看到老師的臉上露出了贊許的目光，還帶著滿意的笑容。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 彭基才   時(shí)間：2025-1-10 04:41