文章摘要：初一作文850字:怎么寫好發(fā)現(xiàn)850字作文？對某些人來說，每次上作文課便是一種煎熬，講作文課時，說著笑著，不亦樂乎?？擅康綄懽魑谋憔褪且患纯嗟氖铝?，瞧瞧，平日課堂上活躍的他們就頓時焉了下去，這個東張西望，那個抓耳撓腮，紙上卻一個字也沒有，望著他們，我不禁想起了那天。以下是袁自浩寫的《發(fā)現(xiàn)》范文；

好發(fā)現(xiàn)作文850字概況

• 作者：袁自浩
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月09日 18時03分

對某些人來說，每次上作文課便是一種煎熬，講作文課時，說著笑著，不亦樂乎?？擅康綄懽魑谋憔褪且患纯嗟氖铝?，瞧瞧，平日課堂上活躍的他們就頓時焉了下去，這個東張西望，那個抓耳撓腮，紙上卻一個字也沒有，望著他們，我不禁想起了那天......

開學并不令人開心，遲遲升不上去的氣溫讓班里的同學個個變成了“北極熊”，下課時也都呆在教室中，誰也不愿意出去迎接那冰冷的寒風，教室里氣氛一度是壓抑的，毫無活力，同學都在抱怨著春天何時能來，天氣并不是主要原因，二點一線的生活已削弱了絕大多數(shù)同學開學時的熱情，打磨了那些“雄心壯志”，教室中，抄作業(yè)又流行起來，課堂上同學們都作癡呆狀，本應是“一石激起千層浪”的問題，投出后卻什么反應也沒有，老師只得自顧自講下去......

我們的生活中需要新鮮，需要特別的事物！

那天是改變一切的開始，那天下午第二節(jié)課下課，黑板上的語文作業(yè)多了一項“發(fā)現(xiàn)生活中一切不一樣的東西，明天討論”。第二天上課，沒有了平日的上課起立，老師單刀直入的問我們發(fā)現(xiàn)了什么，教室中冷場了，片刻，A舉起手，我們驚訝萬分，他說：“昨天我回家，發(fā)現(xiàn)太陽落山的時間晚了一點。”“一直是，這算什么鬼發(fā)現(xiàn)嘛。”底下有人小聲嘀咕，即使是這樣，課堂的氣氛也開始變得少許活潑。B站起來說：“老師，您今天上課沒有戴眼鏡！”老師愣了一下，說：“我忘帶了。”我們都笑起來，好久不在教室里笑出聲了，可畢竟沒有仔細去觀察，課堂氣氛活躍了一會兒，又冷下去了，老師似乎料到了這種情況，說：“下午還有一節(jié)課，在這段時間再觀察一下吧！”

下午，沉寂許久的課堂又活躍起來，各式各樣的答案層出不窮：“池塘旁柳樹綠了”，“風刮著不太冷了”，有一個人總結道：“春來了。”直到老師喊停，思想才平靜下來。

接下來幾天中，同學們精神都好了許多，課堂也就再度活躍起來，這一切的根源在于發(fā)現(xiàn)。想到這兒，我忽然明白了，那些覺得無事可寫的人，生活中缺少發(fā)現(xiàn)，他們需要發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)生活就不會出現(xiàn)如此的狀況，生活就常是新的，有活力的。

發(fā)現(xiàn)讓生活更美好，讓生活更新鮮......

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作者：初中初一學生（7）班 袁自浩   時間：2024-12-9 18:03