文章摘要：小學(xué)作文850字:怎么寫好作文要有真情實(shí)感850字作文？在我生活中遇到了象林琳那樣的一個(gè)同學(xué)。她很愛(ài)跳舞，卻因?yàn)槟赣H的問(wèn)題，剝奪了被錄取舞校的權(quán)利。她十分傷心，從此消沉了下去。當(dāng)我知道她的身世后，我為她可惜。在“四人幫”橫行的時(shí)候，一個(gè)人材就這樣被埋沒(méi)了。以下是郭紹蕊寫的《作文要有真情實(shí)感》范文；

好作文要有真情實(shí)感作文850字概況

• 作者：郭紹蕊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)58分

在我生活中遇到了象林琳那樣的一個(gè)同學(xué)。她很愛(ài)跳舞，卻因?yàn)槟赣H的問(wèn)題，剝奪了被錄取舞校的權(quán)利。她十分傷心，從此消沉了下去。當(dāng)我知道她的身世后，我為她可惜。在“四人幫”橫行的時(shí)候，一個(gè)人材就這樣被埋沒(méi)了。她是我的好朋友，我不忍心讓她這樣下去，我總想安慰她幾句，但這又有什么用呢?她受到的創(chuàng)傷太重了。我思忖著這可能是個(gè)社會(huì)間題，在我們這一代中，象有林琳那樣遭遇的不止她一個(gè)，只是他們的表現(xiàn)方式不同。有的感情粗暴，容易動(dòng)怒;有的成為社會(huì)渣滓，有的從反面吸取教訓(xùn)，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭不滿;也有的象林琳那樣對(duì)前途失去信心。由于我文化水平低，作文底子薄，當(dāng)我下決心要寫時(shí)，又覺(jué)得力不從心，思想有過(guò)斗爭(zhēng)。

我想得很多，曾想把林琳寫得很活潑、可愛(ài)，可又想這不符合實(shí)際，她這種人是不會(huì)活潑的。我又想把林琳寫成沉默寡言的人，但這又不符合一個(gè)姑娘的性格。這時(shí)，我就想到從我那同學(xué)身上去尋找林琳的性格，我決定將林琳寫成表面無(wú)所謂，而內(nèi)心卻是痛苦的典型。我又考慮到象林琳這樣學(xué)舞蹈的人，是很會(huì)動(dòng)感情，十分敏感的。就這樣構(gòu)思成林琳這個(gè)人物。平時(shí)我和這個(gè)同學(xué)的感情是很深的。在寫作過(guò)程中，我盡量讓自己的感情傾注到文章里去。要使感情逼真，我就請(qǐng)她幫助我體驗(yàn)感情，兩個(gè)人一起仔細(xì)捉摸。我只希望我的文章能打動(dòng)人的心弦，使人們看到林琳這些青年的遭遇。初稿寫成以后，我就給這個(gè)同學(xué)看，她給我提了許多意見(jiàn)。我對(duì)舞蹈不大懂，她就教我舞蹈動(dòng)作怎樣表現(xiàn)，怎樣刻劃。當(dāng)我要寫林琳敘述身世的那段對(duì)話時(shí)，她對(duì)我的幫助就更大。我們用話劇表演的辦法，各自進(jìn)入角色，進(jìn)行談話，把認(rèn)為最理想的語(yǔ)言記下來(lái)。

在對(duì)話中_，她的感情是那么真切，說(shuō)著說(shuō)著流下了眼淚，我就把這時(shí)人物的表情全記錄了下來(lái)，我認(rèn)為這樣不但感情真摯，而且也比較確切。我還將我的初稿給家里人看，請(qǐng)他們提意見(jiàn)，他們總覺(jué)得對(duì)“四人幫”揭露的不夠，結(jié)尾還不夠有力。聽(tīng)了意見(jiàn)后，我又作了進(jìn)一步的修改。這是我在這次作文中的一些體會(huì)。這次不太成功的嘗試告訴我:寫文章一定要有真切的感受，要傾注作者的真實(shí)感情。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 郭紹蕊   時(shí)間：2023-2-1 14:58