老師,我想說 850字
文章摘要:初二寫人作文:怎么寫好老師,我想說850字作文?親愛的年輕老師:曾經(jīng)我們是如此的喜歡上年輕老師的課,可為什么你們就是不會注意坐在后排的學(xué)生。前面的“好”學(xué)生們課堂說話你從來不管。在后面聽不到你講課,自然會說話不聽課,你卻告訴后排那幾個人下堂課不許來了。以下是羅子清寫的《老師,我想說》范文;
好老師,我想說作文850字概況
- 作者:羅子清
- 班級:初中初二
- 字數(shù):850字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2025年01月23日 11時27分
親愛的年輕老師:
曾經(jīng)我們是如此的喜歡上年輕老師的課,可為什么你們就是不會注意坐在后排的學(xué)生?前面的“好”學(xué)生們課堂說話你從來不管。在后面聽不到你講課,自然會說話不聽課,你卻告訴后排那幾個人下堂課不許來了。我們多希望你能注意到我們。我們多么希望告訴你,我們聽不懂你講的,可你從來不給我們機會。最后講卷子答案的時候,我們很認真的記錄,可你只顧及前面“好”學(xué)生,把答案寫在黑板上,我們根本看不到。我們在后面喊你就是不理我們。難道這就是一個年輕的沒有經(jīng)驗的老師嗎?
成就好的學(xué)生缺課,你從來不說什么,但是差生如果因有事請假沒來,你反而批判一通。
好不容易通過戲里批準參加考試了,本來對的答案就不全,每個人都早來占坐,每個人都準備了小條。可你就看上我們這些你眼中的“二等生”,甚至你在收小條時,“好”學(xué)生你就什么都不說,“二等生”你就直接收卷子作廢。“好”學(xué)生們連卷子都換了,你裝做沒事,還幫他們把卷子換回來。可“二等生”僅被發(fā)現(xiàn)了小條你就一次機會都不給,哭著哀求你就是不讓答完卷。
甚至到現(xiàn)在你連學(xué)生的名字都弄混,真不知道你在不知道學(xué)生名字的情況下,如何給平時成績?還不是給那些你認識的“好”學(xué)生高分,其他人隨便給。我們“二等生”平時回答對問題你從不注意,“好”學(xué)生即使答錯了,你還是認為他們好。真不知道他們好在哪里?好在他們坐在前排?還是他們和你有親戚?
我們不是在這里發(fā)牢騷,我們只是想讓這些年輕的新老師們知道,我們這些你不知道名字的“二等生”希望得到你們的關(guān)注!學(xué)學(xué)楊建木老師,她教我們的時候從來都人人平等,從來都會注意到每一個人。那時的我們在她的眼里都是好學(xué)生。為什么你教我們就變成“二等生”了?
為什么要找這樣一些沒有經(jīng)驗的年輕老師來教我們?她們讓我們知道了什么是后媽養(yǎng)的,什么是“二等生”,希望下學(xué)期年輕的老師們不會報復(fù)我們。希望“二等生”們不會因為自己是老師眼中的二等生而不及格!
老師,請你平等的對待你的學(xué)生,將來你也會有孩子的,難道你也這樣對待你的孩子嗎?
作者:初中初二學(xué)生(6)班 羅子清 時間:2025-1-23 11:27
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