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可愛的“趙級” 850字

文章摘要:高二作文850字:怎么寫好可愛的“趙級”850字作文?“趙級”就是趙級長的簡稱,可不要以為這樣稱呼是對老師的不尊敬。正是大家都太喜愛,太尊敬他,才給他這么個(gè)可愛的名字?,F(xiàn)在就讀高二的同學(xué),恐怕沒有一個(gè)不認(rèn)識趙級的吧。不管有沒有做過他的學(xué)生,都對他那么地熟悉。以下是梁美英寫的《可愛的“趙級”》范文;

好可愛的“趙級”作文850字概況

  • 作者:梁美英
  • 班級:高中高二
  • 字?jǐn)?shù)850字作文
  • 體裁
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2020年07月18日 13時(shí)11分

“趙級”就是趙級長的簡稱,可不要以為這樣稱呼是對老師的不尊敬。正是大家都太喜愛,太尊敬他,才給他這么個(gè)可愛的名字。

現(xiàn)在就讀高二的同學(xué),恐怕沒有一個(gè)不認(rèn)識趙級的吧!不管有沒有做過他的學(xué)生,都對他那么地熟悉。因?yàn)槟愕贸姓J(rèn)學(xué)生之間的媒體也是很厲害的。

我稱趙級可愛,那是因?yàn)槲覍?shí)在想不出有什么詞比這個(gè)詞更適合去概括他了,為什么呢?聽聽他有哪些“缺點(diǎn)”你就知道了。

趙級喜歡“加害于人”。高一時(shí),趙級是我的班主任,他教我們物理,物理是我最喜歡的科目,上課時(shí)我總喜歡插嘴插舌。說自己插嘴插舌一點(diǎn)也不冤枉自己,因?yàn)槲宜f的答案往往是未經(jīng)思考便脫口而出的,其準(zhǔn)確率可想而知。每當(dāng)我嚷出個(gè)錯(cuò)誤答案時(shí),趙級便堆著一臉笑意:“好,耿浩,你來說說答案?!蔽艺f出答案后,他便轉(zhuǎn)向其他同學(xué),假惺惺地問一句:“同學(xué)們,他說對了嗎?”他這一招給你致命的打擊便是:你這輩子也忘不了這道題了。

趙級的第二個(gè)缺點(diǎn)是“愛多管閑事”。因?yàn)槭羌夐L,他有義務(wù)去巡查各個(gè)辦公室的情況。倘若哪次遇到你在辦公室享受“教育”時(shí),他便會跑過來,“呀,

怎么了?怎么讓老師叫來了!”待

老師說明原因后,他便給你火上澆油:“對!是該批評,得狠狠地批評。”他這一招殺傷力還是很大的,助長了老師的氣勢,害得你在同樣的地方永不敢跌第二次。

趙級的第三個(gè)缺點(diǎn)是愛學(xué)些“旁門左道”。他是一個(gè)教物理的老師,對其他學(xué)科也知之甚多,在文學(xué)方面甚至已達(dá)到精透,這么一來害得他手下的那幫弟子個(gè)個(gè)都效仿他,有的甚至達(dá)到了“走火入魔”的程度。

趙級還有個(gè)很大的缺點(diǎn)--說話愛走題。眼看著那條長隊(duì)站得左歪右斜,他會情不自禁說句:“啊!多美的曲線呀!”害得同學(xué)們在大笑之余,將那“完美”的曲線破壞殆盡。

他還喜歡在上課時(shí)讓你冷場。他出一道看似很簡單的題,讓同學(xué)們思考,待同學(xué)們都拿出答案時(shí),他反問道:“真的嗎?”記得有一次出現(xiàn)同樣冷場后,后座一位女生嚷出了個(gè)大家都覺得錯(cuò)的答案。誰知趙級竟讓那位同學(xué)接著說,還說:“第一個(gè)吃螃蟹的人最偉大!”結(jié)果,還真是那人對了。

趙級的缺點(diǎn)還有很多,然僅憑這些,還不足以證明他的可愛嗎?

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作者:高中高二學(xué)生(1)班 梁美英   時(shí)間:2020-7-18 13:11

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