文章摘要：八年級(jí)作文850字:怎么寫好似火年華850字作文？有誰會(huì)記得，歲月無情，曾經(jīng)摧毀青春這首歌，多年以后，驀然回首，有多少人唱著。有誰會(huì)明白，時(shí)光易逝，總有容顏老去的一刻，年少輕狂，不是借口，是生命留下的——紀(jì)念冊(cè)。這本紀(jì)念冊(cè)里滿是青春年少的回憶，多年以后也許一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，一個(gè)似曾相識(shí)的回眸，又把我們拉回那段死活年華，那滿溢青春印記，那寫滿生命的痕跡······我總想，世界上最遠(yuǎn)的距離不是飛鳥與魚的距離，而是痕跡與記憶的距離，本應(yīng)該在心尖上，卻已將他忘卻。以下是黃棟梁寫的《似火年華》范文；

好似火年華作文850字概況

• 作者：黃棟梁
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年11月26日 07時(shí)27分

有誰會(huì)記得，歲月無情，曾經(jīng)摧毀青春這首歌，多年以后，驀然回首，有多少人唱著？

有誰會(huì)明白，時(shí)光易逝，總有容顏老去的一刻，年少輕狂，不是借口，是生命留下的——紀(jì)念冊(cè)。

這本紀(jì)念冊(cè)里滿是青春年少的回憶，多年以后也許一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，一個(gè)似曾相識(shí)的回眸，又把我們拉回那段死活年華，那滿溢青春印記，那寫滿生命的痕跡······

我總想，世界上最遠(yuǎn)的距離不是飛鳥與魚的距離，而是痕跡與記憶的距離，本應(yīng)該在心尖上，卻已將他忘卻。但我又想，那年華燃燒得那么旺那么盛，灰燼之痕跡中會(huì)有鳳凰欲飛吧！

曾記得痕跡在呢喃。

是幾張照片記得我來到世界的第一面；是幾個(gè)幼稚的玩具記得我的童年；是幾塊玻璃殘?jiān)浀梦业念B皮；是幾座獎(jiǎng)杯記得我輝煌的鋼琴史；是基本近乎翻爛的書記得我的奮斗；是一張卷子，一個(gè)分?jǐn)?shù)記得我的中考······

這甜蜜的痕跡，絢爛了我的似火年華！

放下，是痕跡的遠(yuǎn)洋。

是刻在腦海里的微笑讓我放下你在天藍(lán)色彼岸的不幸，是幾滴忍不住落下的淚珠教我放下失敗后的無可奈何；是幾塊紅色紗布撫慰我放下跌倒后的痛苦；是父母各自的快樂令我放下他們已經(jīng)分開事實(shí)······

這苦澀的痕跡，豐富了我的似火年！

兒時(shí)看《大耳朵圖圖》就很感觸圖圖大結(jié)局中的最后一句話：爸爸媽媽留下來的痕跡是圖圖，圖圖留下來的痕跡是《大耳朵圖圖》這部動(dòng)畫片。

別說動(dòng)畫片幼稚，別說國產(chǎn)片無深度。這可不幼稚啊，這可有深度??！難道不是么？官方的說，我們本會(huì)在世上留下或多或少，或深或淺的痕跡??！文藝的說，總有一天這把火會(huì)燃盡，而從童年的火苗，青春的火光，生命的熊熊大火到時(shí)光的燎原之勢，比他們更為久遠(yuǎn)的不就是那或苦或甜的痕跡么？

就這成長的痕跡，完美了我的似火年華！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”是留下無數(shù)在今天寶貴的痕跡，是瘋狂的最佳選項(xiàng)。我們有大把的時(shí)光，我們有無數(shù)的機(jī)遇，我們有選擇的權(quán)利。

再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。忘了就像沒有了過往，忘了就像白活了一場。

是的。青春之火在我胸中燃燒，我的青春我做主！

總有一天你要回憶吧？回憶這段似火的年華。無怨無悔。

痕跡，完美這段似火年貨。

痕跡，完美了我們的生命。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 黃棟梁   時(shí)間：2024-11-26 07:27