文章摘要：初一作文850字:怎么寫(xiě)好花開(kāi)過(guò)的痕跡850字作文？在回憶的夾縫中，總有大片大片的花，盛開(kāi)于陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，笑聲中。那個(gè)時(shí)候甚至連時(shí)間也額簡(jiǎn)單而緩慢，透過(guò)窗戶(hù)撒進(jìn)教室的光斑，字典里新增的書(shū)簽，小道上淺淺的水坑，樹(shù)林后驚飛的麻雀。我們習(xí)慣了在走廊上奔跑，習(xí)慣了互相信賴(lài)和依靠，習(xí)慣了那里的一切，建筑，還有應(yīng)季節(jié)開(kāi)放的花。以下是梁碧瓊寫(xiě)的《花開(kāi)過(guò)的痕跡》范文；

好花開(kāi)過(guò)的痕跡作文850字概況

• 作者：梁碧瓊
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 03時(shí)59分

在回憶的夾縫中，總有大片大片的花，盛開(kāi)于陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，笑聲中。

那個(gè)時(shí)候甚至連時(shí)間也額簡(jiǎn)單而緩慢，透過(guò)窗戶(hù)撒進(jìn)教室的光斑，字典里新增的書(shū)簽，小道上淺淺的水坑，樹(shù)林后驚飛的麻雀。我們習(xí)慣了在走廊上奔跑，習(xí)慣了互相信賴(lài)和依靠，習(xí)慣了那里的一切，建筑，還有應(yīng)季節(jié)開(kāi)放的花。

然后某一天又有花綻出幼蕾，然后某一天又有人開(kāi)離開(kāi)。五十七人的班，有近乎一天的人被提前錄取，老師們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興，考上的人喜憂(yōu)參半，留下的人在迷茫，在后悔，在悲傷。

那是第一次嘗到近乎絕望的痛苦，明明說(shuō)好了在最后的日子里一起奮斗，明明約定了一起看這里的最后一次花開(kāi)。但是也只能如此了啊，擁抱，痛苦，交換禮物，祝愿，還有一句不知是安慰還是約定的話語(yǔ)。

——還能再見(jiàn)的啊，在那邊等你。

啊，但是，等待又是如何漫長(zhǎng)啊。從那時(shí)候就有什么開(kāi)始偷偷的改變，光斑，書(shū)簽，水坑，麻雀?；▍s又開(kāi)了，又開(kāi)了，滿(mǎn)園的香，滿(mǎn)眼的淚，三年中最浪漫的一次花開(kāi)，最后的一次紀(jì)念。開(kāi)在那個(gè)時(shí)候的花，又有什么意義呢？無(wú)非是，增添了悲傷。

——你們離開(kāi)在了花開(kāi)之前。

那句“等你”是最后的依托。

然后絕望和悲傷慢慢被時(shí)間沉淀，然后花落成了一地發(fā)黃的灰。當(dāng)沉靜之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最終選擇離開(kāi)的人其實(shí)是我之后，那些花，書(shū)簽，光斑，水坑，鳥(niǎo)，建筑還有人，突然變得遙遠(yuǎn)而不真實(shí)，甚至連痕跡也消失殆盡。而我，站在那樣遙遠(yuǎn)的地方，含咀殘葉，妄想著回到花開(kāi)的時(shí)光。

——如果我撿起那碎了一地的灰，如果我粘合那殘破的葉，如果它生根，發(fā)芽，如果再度花開(kāi)，是不是，就可以歸回？

但是灰哭著說(shuō)再見(jiàn)，但時(shí)間預(yù)警再也不可能溯回。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)絕對(duì)回不去了，即使如此，有我們留下的，有我們改變的，那就已經(jīng)足夠了吧。走廊上彌留的笑聲，或深或淺的水坑，時(shí)間賦予了它們的意義，那是我們存在過(guò)的痕跡。能銘記就好，就算灰吹越遠(yuǎn)，就算剩下的只有書(shū)頁(yè)中發(fā)黃的葉片，我們依舊會(huì)珍惜，珍惜花開(kāi)過(guò)的痕跡。

我們?cè)谀抢镉萌赉懹浟吮舜耍缓髱е?a href="http://icitentertainment.net/zt/yuanwang/" title="愿望作文">愿望道別，帶著祝福前行。我們存在過(guò)的意義，我們鐘愛(ài)過(guò)的東西——陽(yáng)光，樹(shù)林，書(shū)簽，水坑，麻雀，教室，以及，花開(kāi)過(guò)的痕跡。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 梁碧瓊   時(shí)間：2025-3-7 03:59