文章摘要：初二作文850字:怎么寫(xiě)好壯哉!我中華少年850字作文？從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)走入近代的歷史開(kāi)始，一個(gè)民族的蛻變也就此拉開(kāi)序幕。從中華民國(guó)的嘗試，到中共的探索，一步一步走向了復(fù)興。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義，完成中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)似乎不遠(yuǎn)了，但這還遠(yuǎn)不夠。我們是在祖國(guó)的澆灌下成長(zhǎng)的一代，也是倍受父母寵溺的一代，無(wú)論是衣食住行，吃喝玩睡都有著最好的條件，但就在這種舒適的環(huán)境下，民族的精神，個(gè)人的使命卻漸漸淡化。以下是孫為文寫(xiě)的《壯哉!我中華少年》范文；

好壯哉!我中華少年作文850字概況

• 作者：孫為文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)21分

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)走入近代的歷史開(kāi)始，一個(gè)民族的蛻變也就此拉開(kāi)序幕。從中華民國(guó)的嘗試，到中共的探索，一步一步走向了復(fù)興。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義，完成中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)似乎不遠(yuǎn)了，但這還遠(yuǎn)不夠。

我們是在祖國(guó)的澆灌下成長(zhǎng)的一代，也是倍受父母寵溺的一代，無(wú)論是衣食住行，吃喝玩睡都有著最好的條件，但就在這種舒適的環(huán)境下，民族的精神，個(gè)人的使命卻漸漸淡化。

我們正處于最充滿活力，最富有沖勁的階段，但又有多少人能“為中華民族之崛起而讀書(shū)”？又有多少人能“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”？那種豪情，那種青春，那種無(wú)悔，那種朝氣，都已再難以找尋，相反，貪圖享受，追求物質(zhì)生活，沉迷網(wǎng)絡(luò)卻不斷誘惑著我們。如此而往，我們又拿什么來(lái)完成我們的使命呢？

可能很多人都看過(guò)《恰同學(xué)少年》。少年時(shí)期的毛澤東與我們有什么不同呢？鬼靈精怪，活潑，好動(dòng)，有夢(mèng)想。但這看似一般的人卻做出了如此的偉業(yè)，這又是為什么呢？雖家庭貧困但卻擁有者富裕的精神，雖身處鬧市卻能以空靈的內(nèi)心瀏覽書(shū)中的黃金屋。而最重要的還是那個(gè)理想，那個(gè)能讓他為之投入全部的理想，而我們現(xiàn)在最缺的便是這種能抵御各種誘惑，能為之不懈拼搏的理想?，F(xiàn)在的我們，只知道一味的學(xué)習(xí)，不知道為什么學(xué)。沒(méi)有目標(biāo)的槍?zhuān)肋h(yuǎn)射不出那一顆子彈。我有時(shí)也非常地迷茫，不知道我為什么要讀書(shū)，我的未來(lái)是什么。

“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。這雄心壯志的話語(yǔ)后，也有著人們不曾看到的辛酸、痛苦。我中華的少年，不能再這樣的盲目下去了，即使我們沒(méi)有周恩來(lái)那“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情，但我們也能有為祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而奮斗的理想，少年是祖國(guó)的棟梁，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族生生不息，愈發(fā)繁榮的保證。而且我國(guó)目前所面臨的危機(jī)日益加劇，由釣魚(yú)島事件引發(fā)的大國(guó)紛爭(zhēng)，南海局勢(shì)的不穩(wěn)定也有礙國(guó)家的進(jìn)步。在這青黃交接的年代，我們能如此沉淪下去么？

壯哉！我中華少年。用無(wú)悔的朝氣籠罩中國(guó)的每一個(gè)角落，用青春的豪情爆發(fā)出浩蕩的聲勢(shì)，用不懈的追求凝聚我們的理想，用“為中華之富強(qiáng)而拼搏”的斗志構(gòu)造我們的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)繁榮、富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 孫為文   時(shí)間：2025-1-8 13:21