文章摘要：八年級(jí)作文850字:怎么寫好學(xué)生作文850字？那一幕，我難以忘懷5。12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但是，在這場(chǎng)災(zāi)難中，有許多瞬間令我難以忘懷……例如，“敬禮娃娃”那稚嫩的小手。還有“微笑女孩”那清純的笑臉。但是，最令我難以忘懷的是位小學(xué)教師的一對(duì)“翅膀”。以下是姚久文寫的《學(xué)生作文》范文；

好學(xué)生作文850字概況

• 作者：姚久文
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月02日 02時(shí)17分

那一幕，我難以忘懷

5.12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但是，在這場(chǎng)災(zāi)難中，有許多瞬間令我難以忘懷……例如，“敬禮娃娃”那稚嫩的小手；還有“微笑女孩”那清純的笑臉。但是，最令我難以忘懷的是位小學(xué)教師的一對(duì)“翅膀”。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他正在在給孩子們上數(shù)學(xué)課，這下，孩子們都慌了，但是他卻很冷靜地說(shuō)：“大家都不要慌，趕快趴到課桌底下?！焙⒆觽兿仁且汇?，然后又馬上返回，鉆到課桌底下。有些孩子趴得不夠低，他便過(guò)去按他們的頭，讓他們趕快藏好。有兩個(gè)孩子還想往外跑，他趕緊過(guò)去一手抱著一個(gè)，拼命地壓在講臺(tái)上。

房子轟然間倒塌了，他便什么也不知道了。當(dāng)然，他更不知道，正是因?yàn)樗臋C(jī)智和冷靜，拯救了班中一半多孩子的生命，在整個(gè)學(xué)校當(dāng)中，就他的班中孩子的死亡人數(shù)是最少。

他只是個(gè)普普通通的小學(xué)教師，更是一個(gè)普普通通的人，他的名字叫做張米亞，來(lái)自映秀鎮(zhèn)的米亞羅。米亞羅是個(gè)非常美麗的地方，他是米亞羅的兒子，他熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，但他更熱愛(ài)他的學(xué)生們。他把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣，天天“泡”在孩子堆里，跟孩子們做游戲，一起玩耍。他是孩子們心中的“陽(yáng)光大男孩”，是孩子們的“好哥們”。

但是，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難將這一切都改變了。

“老師，我們能活著出去嗎？”一個(gè)孩子的話如同疾風(fēng)一般將他吹醒。

“能，一定能！“他好像是費(fèi)了全身的力氣才說(shuō)出這四個(gè)字。

這時(shí)，他想給孩子們唱首歌，唱什么呢？就唱《五星紅旗》吧，這時(shí)他參加歌唱比賽時(shí)的一首歌曲。剛一張嘴，他便覺(jué)得疲憊不堪，“用心唱吧，孩子們一定會(huì)聽(tīng)到的”他想道。

漸漸的，他的呼吸開(kāi)始減弱，心跳開(kāi)始減慢。當(dāng)救援人員找到他們時(shí)，他已經(jīng)完全失去了呼吸。但是，他的手臂任然緊緊地?fù)е莾蓚€(gè)孩子，不讓他們受到傷害。最后，為了救那兩個(gè)孩子，救援人員不得不含淚將他的手臂鋸下。

孩子活了下來(lái)，他在另一個(gè)世界也笑了。折下自己的雙翼，安裝到孩子們的身上，讓他們能夠經(jīng)風(fēng)沐雨，展翅高飛……這可是他的終生追求??！

忘不了，他那沉著冷靜、機(jī)智勇敢的身影；忘不了，他那為孩子們保駕護(hù)航的像翅膀般的手臂；忘不了，他那在另一個(gè)世界的含淚的微笑！

那一幕，我難以忘懷！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 姚久文   時(shí)間：2024-12-2 02:17