文章摘要：七年級(jí)作文850字:怎么寫好下一站去哪里——念某人850字作文？下一站去哪里——念某人此時(shí)，二零一二年六月二十上。那時(shí)已是深夜，我們隔了一個(gè)世界，見不到彼此，感覺不到彼此的心跳和溫度。皎潔的月光在寂寥無人的林間小徑灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，徹夜的微風(fēng)在冰涼的湖面上掠過一層層溫柔的漣漪。以下是謝煜婷寫的《下一站去哪里——念某人》范文；

好下一站去哪里——念某人作文850字概況

• 作者：謝煜婷
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月23日 06時(shí)20分

下一站去哪里——念某人

此時(shí)，二零一二年六月二十上。那時(shí)已是深夜，我們隔了一個(gè)世界，見不到彼此，感覺不到彼此的心跳和溫度。皎潔的月光在寂寥無人的林間小徑灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，徹夜的微風(fēng)在冰涼的湖面上掠過一層層溫柔的漣漪。

“他喜歡你，我也喜歡你。”那一刻，看不到他的表情，我不知道他是以怎樣的心情用鍵盤敲出了這句話。

“我知道。”我的回答或許出乎他意料，但是在我看到那句話時(shí)，并不知道該如何來回答他，似乎是為了維持某種關(guān)系，所以毅然選擇了逃避。

“我并不想因?yàn)槟惆盐覀兊年P(guān)系...”他這句話后面是個(gè)省略號(hào)，我明白他想要說什么，只是說不出口。當(dāng)我繼續(xù)想回復(fù)一句重復(fù)的“我知道”時(shí)，又一行字在我的眼前出現(xiàn)。

“我還是愛你的...”又是省略號(hào)。面對(duì)著沒有生命力的電腦桌面我發(fā)呆了，同時(shí)也苦笑了。

雖然他這么說，但我明白，我們已經(jīng)回不去了。我們漸漸長(zhǎng)大，不再和從前一樣肆無忌憚，不再和從前一樣桀驁不羈。終于，我們狠狠地拔出了在彼此世界中的第一站牌，尋找著，未知的下一站。

初三之后，我們不在一個(gè)班了。偶然還會(huì)望見他，可不知從何時(shí)開始，對(duì)他的聲音和笑容感到陌生，對(duì)他的身影感到迷惘，對(duì)他走路的姿勢(shì)開始不清。某人，你說，這是不是因?yàn)?，我?duì)你已經(jīng)越來越不熟悉了呢？

二零一二年六月十六日。中考前一天，考場(chǎng)外。我看見了許多日子不見的他。

某人，你知道么。當(dāng)我再次看見你時(shí)，你的笑靨依然如向陽花般綻開。只是當(dāng)我隔心從你身旁擦肩而過時(shí)，再也無法觸碰你的溫度。從何時(shí)起，天空的顏色漸漸被遺忘。那僅存的微暖，也沒入了歲月的塵封。某人。我們的故事，就那樣被風(fēng)吹散在了相遇的那一天。

某人，你現(xiàn)在過得還好嗎？你可知，如今的我，只能在音樂中勾勒那段我們消逝在時(shí)光的愛戀，在文字中重溫我們之間那段甜蜜又苦澀的肆無忌憚的青春。你可知，每次我想你時(shí)，就會(huì)向窗外，可每一次，眼眸都會(huì)被微光的余溫灼傷，貫徹入離心臟一厘米的地方，然后在白駒過隙的瞬間如匕首一般刺穿我的心臟。

某人，你的下一站在哪。抑或，你已經(jīng)到達(dá)了你的下一站，還幸福嗎？

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 謝煜婷   時(shí)間：2022-11-23 06:20