文章摘要：三年級作文850字:怎么寫好驗(yàn)證諺語850字作文？總評：都說生活中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘， 此話絲毫不假。哪怕是看似很簡單的諺語，其實(shí)也包含著豐富的生活常識。在這篇習(xí)作中，作者把見聞感受自然串聯(lián)，對“蜻蜓成群飛，天要下大雨”的驗(yàn)證過程進(jìn)行重點(diǎn)和細(xì)致的描寫，而恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用使這句諺語變得生動形象起來，全文脈絡(luò)清晰，主題明確。以下是何在霞寫的《驗(yàn)證諺語》范文；

好驗(yàn)證諺語作文850字概況

• 作者：何在霞
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月23日 10時46分

小學(xué)三年級作文850字850字   何在霞   衢州市 小學(xué)三年級學(xué)生（7）班

總評：都說生活中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘， 此話絲毫不假。哪怕是看似很簡單的諺語，其實(shí)也包含著豐富的生活常識。在這篇習(xí)作中，作者把見聞感受自然串聯(lián)，對“蜻蜓成群飛，天要下大雨”的驗(yàn)證過程進(jìn)行重點(diǎn)和細(xì)致的描寫，而恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用使這句諺語變得生動形象起來，全文脈絡(luò)清晰，主題明確。如能揭示其中的科學(xué)道理，表達(dá)自己的驗(yàn)證收獲，則是篇優(yōu)秀的小學(xué)三年級科普作文。

點(diǎn)評人：泉州曉婷

（“）蜻蜓成群飛，天要下大雨？（”）真的嗎？我決定驗(yàn)證一番。 (一個設(shè)問句引出了文章。)

早晨，我打開門，只見一只大蜻蜓正領(lǐng)著一群蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地從門口飛過，它們?nèi)砗诤诘模瑑裳酃墓牡?，像一架（架）小飛機(jī)，正展開翅膀匆匆忙忙地飛著，像要盡快趕回巢似的。突然，我想起了老師常常教我們“蜻蜓成群飛，天要下大雨”的諺語。嘿！看來，一會兒就要下傾盆大雨了！ （由蜻蜓成群飛自然聯(lián)想到諺語。對蜻蜓的細(xì)致的描寫真實(shí)地再現(xiàn)出了暴雨前的景象。本段應(yīng)該增加對天氣的描寫，如沉悶、悶熱等。）

我高高興興地走進(jìn)屋，拍著手笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽！今天不要洗衣服啦！等一會兒要下大雨了！”媽媽皺起了眉頭，疑惑地問：“是嗎？你怎么知道的？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，得意洋洋地說：“當(dāng)然知道啦！”媽媽半信半疑地沒有洗衣服。而我卻歡歡喜喜地坐在門前等待著下雨。 （對話簡潔到位，既表現(xiàn)出了對“蜻蜓成群飛，天要下大雨”這句諺語的懷疑——因?yàn)閼岩刹乓?yàn)證，又使得整個驗(yàn)證一開始就變得趣味盎然。）

過了一小時，雨沒有下。又過了一個小時，雨還是沒有下。我有些著急了，心想：那句諺語會不會是假的呢？……中午，我和媽媽剛吃過飯，突然，“嘩啦嘩啦！”清脆的雨聲響了，我急忙跑到門口一看——??！下大雨了！只見天空灰蒙蒙的，烏云鋪天蓋地，大雨急急地下著，猶如一位神仙正把一盆水倒下來。原來，那句諺語的確是真的，只是不會那么快就來臨。（“過了一小時…又過了一個小時…”形成了懸念，描寫既真實(shí)又能引起讀者的閱讀興趣。）

現(xiàn)在，我終于相信“蜻蜓成群飛，天要下大雨”這句諺語了！ （呼應(yīng)前文。應(yīng)圍繞這一現(xiàn)象，揭示其中的科學(xué)道理。）

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 何在霞   時間：2024-11-23 10:46