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假如我是… 850字

文章摘要:六年級(jí)想像作文:怎么寫好假如我是…850字作文?假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都快樂地生活在校園里,真正讓校園成為他們的家。假如我是校長(zhǎng),我對(duì)學(xué)生的品行會(huì)嚴(yán)抓,某些不重要的地方,例如,穿校服,帶???,會(huì)放松些。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)不要學(xué)生做作業(yè),真正實(shí)施到減壓,多舉辦體育節(jié),科技節(jié)等節(jié)日,這樣我的學(xué)生就會(huì)全面發(fā)展了。以下是趙睿靂寫的《假如我是…》范文;

好假如我是…作文850字概況

  • 作者:趙睿靂
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)850字作文
  • 體裁:想像
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2022年12月15日 12時(shí)24分

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都快樂地生活在校園里,真正讓校園成為他們的家。假如我是校長(zhǎng),我對(duì)學(xué)生的品行會(huì)嚴(yán)抓,某些不重要的地方,例如,穿校服,帶???,會(huì)放松些。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)不要學(xué)生做作業(yè),真正實(shí)施到減壓,多舉辦體育節(jié),科技節(jié)等節(jié)日,這樣我的學(xué)生就會(huì)全面發(fā)展了。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都快樂生活校園里,真正讓校園成為他們的家。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)校園的印象十分重要,一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校存在惡意的是不能好好學(xué)習(xí)的,所以每個(gè)老師都要對(duì)學(xué)生親切,建筑也要有家一樣的感覺,老師不能過于嚴(yán)厲對(duì)學(xué)生,所有活動(dòng)場(chǎng)室也對(duì)學(xué)生開放,并且要辦一個(gè)巨大的圖書館,里面天文地理,小說童話,科技散文,各種各樣的書也有,并且安排一節(jié)課讓學(xué)生去圖書館借閱。這樣,我的學(xué)生就會(huì)愛上這個(gè)校園。

假如我是校長(zhǎng),我對(duì)學(xué)生的品行會(huì)嚴(yán)抓,某些不重要的地方,例如,穿校服,帶??ǎ瑫?huì)放松些。作為一個(gè)校長(zhǎng),不能對(duì)學(xué)生太多學(xué)生不喜歡的要求,應(yīng)該聽學(xué)生的意見,改進(jìn)。但是作為一個(gè)校長(zhǎng),也不可以對(duì)學(xué)生過于放松,不然,學(xué)生就會(huì)被慣壞,什么也不聽大人的,品行變壞,變成小流氓。如果按照我這樣教育學(xué)生,我的學(xué)生就會(huì)品行端正,品德高尚了。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)不要學(xué)生做作業(yè),真正實(shí)施到減壓,多舉辦體育節(jié),科技節(jié)等節(jié)日,這樣我的學(xué)生就會(huì)全面發(fā)展了。作為一個(gè)校長(zhǎng),也是有童年的,關(guān)于作業(yè),我是不會(huì)布置給同學(xué)們的,因?yàn)椋瑢W(xué)生一天有十二個(gè)小時(shí)是在校園學(xué)習(xí)的,如果回到家的三個(gè)小時(shí)還布置作業(yè)的話,那豈不是沒休息時(shí)間?一回到家,不就沒得與爸爸媽媽聊天了嗎?這樣是不好的,所以,我會(huì)不布置作業(yè)給學(xué)生。還有,關(guān)于學(xué)校的節(jié)日,我會(huì)辦很多,如科技節(jié),體育節(jié),讀書節(jié)等,讓我的學(xué)生認(rèn)識(shí)這些對(duì)我們一生有用的知識(shí),并去推動(dòng)它,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。這樣,我的學(xué)生出到社會(huì)上,一定會(huì)是一個(gè)全方面的人才,國(guó)家棟梁。

我立志當(dāng)校長(zhǎng),為改善當(dāng)今學(xué)生對(duì)校園的認(rèn)識(shí),為學(xué)生爭(zhēng)取一個(gè)快樂的童年,為學(xué)生以后成為國(guó)家棟梁,全方面人才,我要好好學(xué)習(xí),努力向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)真正投身于教育事業(yè)的人。

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 趙睿靂   時(shí)間:2022-12-15 12:24

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