文章摘要：初中作文850字:怎么寫好震撼心靈的哀悼850字作文？成都一考生這一刻，讓我們用淚水澆灌希望，讓我們?cè)跍I水中堅(jiān)強(qiáng)。這一次，讓我們給死者最高的尊重，給生者最大的撫慰。這一天，讓生命的尊嚴(yán)站上歷史最高點(diǎn)。2008年5月19日至21日，五星紅旗第一次為普通遇難者降下半旗，警報(bào)第一次為普通遇難者響起，全國人民第一次為普通遇難者共同哀悼。以下是蔣念妍寫的《震撼心靈的哀悼》范文；

好震撼心靈的哀悼作文850字概況

• 作者：蔣念妍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年07月18日 21時(shí)15分

成都一考生

這一刻，讓我們用淚水澆灌希望，讓我們?cè)跍I水中堅(jiān)強(qiáng)。

這一次，讓我們給死者最高的尊重，給生者最大的撫慰。

這一天，讓生命的尊嚴(yán)站上歷史最高點(diǎn)！

2008年5月19日至21日，五星紅旗第一次為普通遇難者降下半旗，警報(bào)第一次為普通遇難者響起，全國人民第一次為普通遇難者共同哀悼。

雖然我們心中早就進(jìn)行過無數(shù)次的哀悼，雖然我們心中早已降了半旗，但我們需要的是一次全國性的哀悼。這不是一次簡單的災(zāi)難，而是一場國難……

3分鐘的默哀不算長，但我們分明感覺到心靈中難以承受的沉重，這場強(qiáng)烈的大地震讓這一刻成為中華民族永遠(yuǎn)的痛。我們?cè)谛牡紫蛎\(yùn)之神憤怒地質(zhì)問：為什么要奪走我們兄弟姐妹們的生命？然而，在大自然面前，我們是那么的渺小……

3分鐘的默哀不算長，可是腦子里卻有那么多可歌可泣的畫面：那只傷痕累累卻仍緊握一支筆的小手；那位張開雙臂俯身護(hù)住4個(gè)學(xué)生的老師；那個(gè)手機(jī)短信中寫道“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”的母親……告訴自己不要哭，不要哭，可淚水還是不聽使喚地奪眶而出。

廢墟之上，陽光重臨大地；廢墟之下，多少生命已然在黑暗中寂滅，又有多少生命在無聲處默默維持活著的氣息。一息尚存，四川不哭，中國不哭。

我們用真情讓逝者安心。多少青年不能為老父老母養(yǎng)老送終，多少年幼的孩子永遠(yuǎn)失去父母的呵護(hù)，多少逝者會(huì)因此死不瞑目。哀悼日，既是對(duì)死者的哀悼，也是政府的實(shí)際行動(dòng)，它讓我們深信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”仍將是我們這個(gè)社會(huì)的道德準(zhǔn)則，逝者也將因此走得很安心。

2008年5月12日14時(shí)28分，那一刻，他們失去生命。

2008年5月19日14時(shí)28分，這一刻，我們含淚肅立。

愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。

權(quán)威解讀 本文得分54分，考生聚焦5月19日這天的國家哀悼日，表達(dá)了對(duì)汶川大地震中去世同胞的深切哀思。本文在眾多的地震題材中只選取了國家哀悼日這樣一個(gè)特殊的紀(jì)念日來寫，筆墨集中，主題突出。在表現(xiàn)手法上，開頭結(jié)尾和文中兩段都采用“回環(huán)反復(fù)，

一唱三嘆”的方式，營造了一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛，既利于抒發(fā)深沉的哀思，又呈現(xiàn)出一種整齊的結(jié)構(gòu)美。

查看：31752次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/1131530.html

作者：初中初一學(xué)生（2）班 蔣念妍   時(shí)間：2021-7-18 21:15