低碳校園，從我做起 850字
文章摘要：初二說明文作文:怎么寫好低碳校園，從我做起850字作文？還記得上學(xué)期的一節(jié)書法課，同學(xué)們大多完成了書法作業(yè)，手上沾滿了墨汁，臟兮兮的，老師見狀，叫同學(xué)打來一盆水給大家洗手，同學(xué)們都不 明白 老師的用意，用流動(dòng)的水洗手不是更好嗎，為什么要用盆洗手呢。不過老師這么做一定有她的道理吧，我們也只好乖乖照做。以下是彭思美寫的《低碳校園，從我做起》范文；
好低碳校園，從我做起作文850字概況
- 作者：彭思美
- 班級(jí)：初中初二
- 字?jǐn)?shù)：850字作文
- 體裁：說明文
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2022年12月02日 08時(shí)30分
還記得上學(xué)期的一節(jié)書法課，同學(xué)們大多完成了書法作業(yè)，手上沾滿了墨汁，臟兮兮的，老師見狀，叫同學(xué)打來一盆水給大家洗手，同學(xué)們都不 明白 老師的用意，用流動(dòng)的水洗手不是更好嗎，為什么要用盆洗手呢？不過老師這么做一定有她的道理吧，我們也只好乖乖照做。下課后，我們發(fā)現(xiàn)，那盆水竟使43位同學(xué)全部洗凈了手，用的水比平時(shí)少了好幾倍。原來 陳 老師是在用實(shí)際行動(dòng)，告訴我們要節(jié)約用水，時(shí)刻注意環(huán)保。
說到環(huán)保，我又想起近幾年我們學(xué)校一些術(shù)課課本——美術(shù)、音樂、科學(xué)等書在一個(gè)年級(jí)中循環(huán)使用。這樣以一來，我們一個(gè)學(xué)校就可以節(jié)省不少書，那如果我們一個(gè)江陰市的學(xué)校、一個(gè)江蘇省的學(xué)校、一個(gè)中國的學(xué)校都這樣，能省多少書呀？書的需求少了，書的原材料——樹，當(dāng)然也能減少砍伐，保護(hù)了樹木，這等于在植樹造林，讓樹林吸收二氧化碳，不正是在凈化空氣嗎？
再說第二種以樹作為原料的紙——餐巾紙，我們肯定不陌生吧! 它輕便小巧、攜帶方便,受到許多年輕人的青睞。殊不知使用餐巾紙也是一種不環(huán)保的行為，它是另一種污染。因?yàn)椴徒砑埵怯蓸淠炯庸ざ傻?，這樣長期使用餐巾紙每年又要使多少森林消失呀！森林是天然的氧吧，她吸收二氧化碳，釋放氧氣，看來，我們還是盡量少用餐巾紙吧。
對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，也要努力創(chuàng)建低碳校園。我們現(xiàn)在的學(xué)生，家庭條件好，生活幸福，都喜歡用一次性的水筆，用完了就隨手扔掉；橡皮、尺、筆等用品，用了幾次就買新的，以此為潮流；有的隔三天差五日就換一本新本子，換下來的本子還有很多空頁被浪費(fèi)了……諸如此類的浪費(fèi)行為舉不勝舉。但自從那節(jié)書法課以后，我們班的同學(xué)似乎已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，他們對(duì)環(huán)保十分重視，再也不去買一次的水筆，不去買一次性的餐巾紙和礦泉水，每天幾乎不用笤帚掃地，到了掃地時(shí)間，大家也只用雙手揀一揀紙屑。有些學(xué)生還不許爸媽開車來接送，說是保護(hù)環(huán)境，并且還鼓勵(lì)其他班級(jí)學(xué)生共同環(huán)保，讓大家意識(shí)到地球是我們共同的家園，須要我們共同來保護(hù)。
低碳校園，從我做起，讓我們節(jié)約每一種資源，減少每一種污染，我相信：有了這樣的努力，地球一定會(huì)更加美麗，我們也會(huì)生活得更加幸福。
作者：初中初二學(xué)生（2）班 彭思美 時(shí)間：2022-12-2 08:30
好文章，贊一下
908人
很一般，需努力
2008人
太差勁，踩一下
97人