文章摘要：體驗(yàn)作文850字:怎么寫好圖書管理員的體驗(yàn)850字作文？7月11日，正值暑假，我卻有幸隨包老師來(lái)到江陰市圖書館參加綜合實(shí)踐活動(dòng)——做一天圖書管理員。我原本以為，圖書管理員不就放放書嘛，這么簡(jiǎn)單的事情還要學(xué)習(xí)嗎。然而一天活動(dòng)下來(lái)，我不得不改變自己的想法，要做一名優(yōu)秀的圖書管理員可真不容易呢，這里面可有許多大學(xué)問(wèn)哦。以下是韓昌泰寫的《圖書管理員的體驗(yàn)》范文；

好圖書管理員的體驗(yàn)作文850字概況

• 作者：韓昌泰
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月08日 01時(shí)47分

7月11日，正值暑假，我卻有幸隨包老師來(lái)到江陰市圖書館參加綜合實(shí)踐活動(dòng)——做一天圖書管理員。

我原本以為，圖書管理員不就放放書嘛，這么簡(jiǎn)單的事情還要學(xué)習(xí)嗎？然而一天活動(dòng)下來(lái)，我不得不改變自己的想法，要做一名優(yōu)秀的圖書管理員可真不容易呢，這里面可有許多大學(xué)問(wèn)哦！

上午，剛進(jìn)寬敞的圖書館大門，就看到許多讀書愛(ài)好者在這里讀書了。乘著電梯，我環(huán)顧四周，感覺(jué)自己置身于書的海洋。這么多的書，這么多看書的人，如果沒(méi)有圖書管理員，會(huì)怎樣呢？看來(lái)，圖書管理員的工作還真是很重要。

我們一行10多名同學(xué)來(lái)到少兒圖書室，圖書館的吳阿姨給我們耐心細(xì)致地講解了有關(guān)圖書的分類、編排等知識(shí)。這是我以前從來(lái)不知道的學(xué)問(wèn)，所以我聽(tīng)得津津有味，還認(rèn)真做了筆記。經(jīng)吳阿姨介紹，我了解了少兒圖書的主要類目有：A、馬克思列寧毛鄧?yán)碚?；B、哲學(xué)宗教；C社會(huì)科學(xué)總論；D政治法律；E、軍事；F、經(jīng)濟(jì)；G文化、教育、體育；H、語(yǔ)言、文字；I、文學(xué)；J、藝術(shù)；K、歷史、地理；N、自然科學(xué)總論；O、數(shù)理科學(xué)和化學(xué)；p、天文學(xué)、地球科學(xué)；Q、生物科學(xué)；R、醫(yī)藥衛(wèi)生；S、農(nóng)業(yè)科學(xué)；T、工業(yè)技術(shù)；U、交通運(yùn)輸；V、航空、航天；X、環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)；Z、綜合性圖書等。有了這些類目，再按照出版發(fā)行時(shí)間等因素編排序號(hào)，這樣我們才能看到書架上那一排排帶著標(biāo)簽、整齊擺放的各種書籍。

很多到圖書館看書的小朋友并不懂得擺書的奧秘，看完書就隨意亂扔，給管理圖書帶來(lái)了很大的麻煩。我這一天的實(shí)踐活動(dòng)，足足地體驗(yàn)到了圖書管理員的辛苦。光整理一排書架中的一個(gè)小書柜，把所有圖書按編號(hào)順序理整齊，我就花了10分鐘的時(shí)間。1個(gè)小時(shí)下來(lái)，汗流浹背，空調(diào)的冷氣對(duì)于正在勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)絲毫不起作用。由此可見(jiàn)，“從哪里拿，還哪里去”這個(gè)簡(jiǎn)單的拿書習(xí)慣是人人都必須養(yǎng)成的。

在實(shí)踐中，我還了解到：為了保證圖書的安全，工作人員在每本書的后面都加了“磁”，擅自把書帶離圖書館時(shí)，門口就會(huì)想起警報(bào)聲。所以我們小朋友看書一定要自覺(jué)，要是偷書不成反被抓，那該都尷尬呀！

真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

查看：99912次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/850zizuowen/1099579.html

作者：初中初二學(xué)生（6）班 韓昌泰   時(shí)間：2021-5-8 01:47