文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好對視850字作文？一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何時(shí)歸家洗客袍，銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。不知道什么時(shí)候開始喜歡蔣捷的詩，喜歡看他一個(gè)人泛著孤舟，一個(gè)人揚(yáng)著寂寂的帆，一個(gè)人地奔走，寄蜉蝣于大地，一個(gè)人傷感。以下是郭年穎寫的《對視》范文；

好對視作文850字概況

• 作者：郭年穎
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年08月08日 11時(shí)02分

初中七年級(jí)敘事作文850字   郭年穎   揚(yáng)州市 初中七年級(jí)學(xué)生（5）班

一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。

何時(shí)歸家洗客袍，銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。

不知道什么時(shí)候開始喜歡蔣捷的詩，喜歡看他一個(gè)人泛著孤舟，一個(gè)人揚(yáng)著寂寂的帆，一個(gè)人地奔走，寄蜉蝣于大地，一個(gè)人傷感。在記憶中，蔣捷總是很自然地會(huì)提到“舟”這樣一個(gè)字眼，不管是“五湖有客扁舟艤”還是“奈舊家苑已思量，楊柳灣西，且棹吟舟”，亦或是“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！薄爸邸彼坪醭闪艘环N象征，一種寄托，一種一個(gè)人的寂寞。突然很喜歡觀察那些小船。

我曾經(jīng)在農(nóng)村河畔見過捕魚的小船，簡陋而不失淳樸；我曾經(jīng)在某個(gè)旅游景點(diǎn)看見河中央一艘漸行漸遠(yuǎn)的小舟，孤寂但不失韻味；我曾經(jīng)在史料上看見黃海戰(zhàn)役中那些崛起的輪船，雖沉淪但不沒壯烈；我曾經(jīng)看見過杜莎奶奶花園中的小船，狹小但不乏生活情趣……

與舟對視，那是蔣捷的舟，那是李白的舟，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”；那是李清照的舟，“驚起野鴨一片”。我開始明白為什么詩人們那么喜歡舟，與舟對視，有舟的地方總有一群寫意的人，一撇一捺；那是一群大寫的人，有看明朝散發(fā)弄扁舟的大氣與豪氣；是一群復(fù)雜的人，一群壓抑隱忍只與孤舟靈魂相依的人……舟，它明朗的雙眸也正注視這一個(gè)個(gè)不屈的人，凝視著他們成為一顆顆文學(xué)新星，見證著中華五千年文化的經(jīng)久不衰，煥發(fā)無限生機(jī)。

與舟對視，我開始明白西方人為什么對造船技術(shù)那么感興趣，打開歷史課本，當(dāng)新航路的開辟已成為記憶里的一部分，于是我知道了有舟的地方，有這么一群人，為了促進(jìn)交流打破孤立局面而努力。有人說，他們是為了金錢和殖民地，在與舟的對視中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。舟啊，它還是一種象征團(tuán)結(jié)、友好、探索的標(biāo)志，有舟的地方有文明，有舟的地方有融合，有舟的地方有凝聚力。當(dāng)歷史翻開嶄新的一頁，我們誰也不可否認(rèn)，舟啊，它還是最值得信賴的使者哩！那是魯肅摸著胡須從東吳駛向蜀漢之舟，那是鄭和氣宇軒昂七下西洋之舟，那是文明之舟，文化之舟，時(shí)代之舟！舟，那睿智的雙眸也已穿越千里歷史的云煙。它凝視著迪亞士、哥倫布、達(dá)伽馬、麥哲倫一步一步去解

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 郭年穎   時(shí)間：2020-8-8 11:02