文章摘要：陽(yáng)光作文850字:怎么寫(xiě)好少年陽(yáng)光850字作文？我們是少年，我們年少。我們本應(yīng)滿(mǎn)是激情，滿(mǎn)是陽(yáng)光，可是，有多少人辜負(fù)了這段好時(shí)光，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，寫(xiě)下的盡是一片頹唐，滿(mǎn)紙憂(yōu)傷。春日晴好，學(xué)校行知湖內(nèi)碧波蕩漾，兩岸柳芽吐翠，綠草如茵，陽(yáng)光在滿(mǎn)湖金光中流淌。以下是郭婭馨寫(xiě)的《少年陽(yáng)光》范文；

好少年陽(yáng)光作文850字概況

• 作者：郭婭馨
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)00分

我們是少年，我們年少。我們本應(yīng)滿(mǎn)是激情，滿(mǎn)是陽(yáng)光，可是，有多少人辜負(fù)了這段好時(shí)光，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，寫(xiě)下的盡是一片頹唐，滿(mǎn)紙憂(yōu)傷。

春日晴好，學(xué)校行知湖內(nèi)碧波蕩漾，兩岸柳芽吐翠，綠草如茵，陽(yáng)光在滿(mǎn)湖金光中流淌；午餐時(shí)刻，食堂內(nèi)隊(duì)伍整齊，同學(xué)們互相謙讓，陽(yáng)光在同學(xué)們的笑靨中綻放；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”李白的豪情壯志猶如燦爛千陽(yáng)，穿越千年時(shí)光直射人的心房……

自然中有陽(yáng)光，生活中有陽(yáng)光，書(shū)本里也有陽(yáng)光。

我們沒(méi)有生活在暗箱，但是為什么我們的文字缺少力量？

從家去學(xué)校，從學(xué)校回家，我們的生活被固定在了這兩點(diǎn)一線(xiàn)上。上學(xué)時(shí)天還未亮，放學(xué)時(shí)已是滿(mǎn)天星光，短暫的課間充斥著作業(yè)，生活中少有的刺激竟是來(lái)自于考試……各種各樣的巨石壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，豐盈的青春漸漸單薄如紙張。你問(wèn)我陽(yáng)光？我苦笑，麻煩的雨天或許還有印象，晴天是好，可是我已沒(méi)有心情看太陽(yáng)。

生活模式化，作業(yè)考試功利化，人生目標(biāo)庸俗化。我們的想象力開(kāi)始退化，銳氣不斷被銼失，激情與干勁漸漸磨滅。陽(yáng)光再刺眼也照不進(jìn)我們不復(fù)清明的眼，雷雨再迅疾也驚不醒我們麻木的心。我們熟悉的是機(jī)械的重復(fù)，忘卻了創(chuàng)新，我們淡漠了思考生命，追逐陽(yáng)光。

我們是“九零后”，我們被貼上了不少標(biāo)簽：無(wú)知、狂妄、“非主流”、寫(xiě)“火星文” ……我們生活在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們大都是獨(dú)生子女。忙碌的父母可以給予我們良好的生活條件，卻極少有時(shí)間陪伴我們，更別說(shuō)真正了解我們的感受?！肮聠巍币辉~我們從不輕易說(shuō)，但又真真切切是我們這代人的軟肋，于是，一副過(guò)于多愁善感的心腸就此生發(fā)。一夜之間，所謂的“青春文學(xué)”中開(kāi)出了無(wú)數(shù)顧影自憐的花朵。更有甚者，為排遣寂寞，瘋狂追星，沉溺網(wǎng)絡(luò)，偷竊成癮……他們漸漸與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，更是與陽(yáng)光無(wú)緣。

一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛加上一顆善于思考的頭腦，便能誕生陽(yáng)剛作文。

我們只是平凡的少年，放下那份“語(yǔ)不驚人死不休”的虛榮心，如實(shí)記錄下自己的心。追求自然姿態(tài)，人也會(huì)活得更自在。我們本性單純，所以不必故作高深，也不必急于雕飾。保持我們質(zhì)樸的本性，保

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 郭婭馨   時(shí)間：2025-1-9 23:00