網(wǎng)絡(luò)之益 850字
文章摘要:初中作文850字:怎么寫(xiě)好網(wǎng)絡(luò)之益850字作文?網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友,好伙伴。網(wǎng)絡(luò)游戲是開(kāi)發(fā)我智力的好工具。英國(guó)的詹?豪厄爾說(shuō):“終日埋頭工作而不去玩耍,聰明的孩子也會(huì)變傻?!闭J(rèn)識(shí)比爾?蓋茨從小歡樂(lè)活潑,是個(gè)高能量的孩子。不論什么時(shí)候,他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng),接著又花許多時(shí)間來(lái)玩騎彈簧木馬的游戲。以下是何麗麗寫(xiě)的《網(wǎng)絡(luò)之益》范文;
好網(wǎng)絡(luò)之益作文850字概況
- 作者:何麗麗
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2024年11月03日 06時(shí)41分
網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友,好伙伴。
網(wǎng)絡(luò)游戲是開(kāi)發(fā)我智力的好工具。英國(guó)的詹?豪厄爾說(shuō):“終日埋頭工作而不去玩耍,聰明的孩子也會(huì)變傻?!闭J(rèn)識(shí)比爾?蓋茨從小歡樂(lè)活潑,是個(gè)高能量的孩子。不論什么時(shí)候,他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng),接著又花許多時(shí)間來(lái)玩騎彈簧木馬的游戲。后來(lái),他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期,也帶入了微軟公司,搖動(dòng)了整個(gè)世界???,現(xiàn)在的世界首富,網(wǎng)絡(luò)天才就是當(dāng)時(shí)的小電腦迷從游戲中不斷激發(fā)自己的創(chuàng)作力而產(chǎn)生的。
對(duì)于我而言,網(wǎng)絡(luò)游戲雖不能像比爾?蓋茨那樣玩的專注,從玩游戲而成為網(wǎng)絡(luò)名人,但我也學(xué)到了很多。例如在三維彈球中,我鍛煉了自己的反應(yīng)能力。一眨眼,球從上滾下來(lái),我便會(huì)有些著急,然后手忙腳亂的按鍵。反復(fù)的練習(xí),我的反應(yīng)能力真的有所提升。
網(wǎng)絡(luò)也是我在學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。有句話說(shuō):“工作時(shí)工作,玩樂(lè)時(shí)玩樂(lè),以此方法做,輕松又歡樂(lè)?!?/p>
前幾日,我開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù),一個(gè)網(wǎng)站上,他有小學(xué)到高中的教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的視頻,他有各類的考試服務(wù)資料。每當(dāng)我有空時(shí)或有疑惑時(shí),我都會(huì)請(qǐng)教他——我的網(wǎng)絡(luò)老師。我能在網(wǎng)上學(xué)習(xí),又能在精神緊繃而感到疲憊時(shí)放松。我通常的放松方法是聽(tīng)音樂(lè),看外國(guó)電影??蓜e小看了他們,他們既讓我感到輕松愉快,又有效的提高我的英語(yǔ)水平,拓寬了我的外語(yǔ)知識(shí)面。用羅曼?羅蘭的話說(shuō):“以適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)調(diào)節(jié)工作過(guò)渡后的疲勞,是非常有益的?!庇秩缳惸ㄕf(shuō):“適度的娛樂(lè)能放松人的情緒,陶冶人的情操。”
一直以來(lái),教育以其對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的舉足輕重的地位而受到人們的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),大大的改變了人們交流與溝通的傳統(tǒng)方式,給知識(shí)的傳播插上了理想的翅膀。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞便捷,受眾面廣,學(xué)習(xí)形式多種多樣,網(wǎng)絡(luò)教育徹底改變了信息資源原有的分配和使用方式,不受時(shí)間和空間的限制。網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)教育模式中對(duì)時(shí)間和空間的要求,學(xué)習(xí)可以自由的選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和場(chǎng)所適應(yīng)個(gè)性化的生活安排。網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),大大降低了不同教育機(jī)構(gòu)之間的合作和交流的時(shí)間成本和物質(zhì)成本,實(shí)現(xiàn)了資源在一定范圍的有效配置。
所以,網(wǎng)絡(luò)也是有利于我們的,不要當(dāng)人們一提到網(wǎng)絡(luò)是就否定它。
- 標(biāo)簽:
- 850字作文
- 初二單元作文
- 初二作文
- 網(wǎng)絡(luò)作文
作者:初中初二學(xué)生(5)班 何麗麗 時(shí)間:2024-11-3 06:41
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