文章摘要：初一作文850字:怎么寫(xiě)好書(shū)香縈繞850字作文？讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)的過(guò)程仿佛使我久旱逢甘露、心曠神怡。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹谖铱磥?lái)，好書(shū)恰似一位睿智的長(zhǎng)者，它會(huì)引領(lǐng)我們品味人生、感悟生活。與書(shū)結(jié)緣，是在懵懂之初。當(dāng)其他的小朋友央求著父母去玩具店時(shí)，我的父親則會(huì)牽著我的小手，看似在街上有意無(wú)意的轉(zhuǎn)悠，只是途經(jīng)書(shū)店時(shí)，每次他都會(huì)帶著我逗留一會(huì)兒，并常常指著書(shū)架上堆積如山的書(shū)本，給我講述一個(gè)個(gè)有趣的童話。以下是丁巧玲寫(xiě)的《書(shū)香縈繞》范文；

好書(shū)香縈繞作文850字概況

• 作者：丁巧玲
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月09日 01時(shí)15分

讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)的過(guò)程仿佛使我久旱逢甘露、心曠神怡。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹谖铱磥?lái)，好書(shū)恰似一位睿智的長(zhǎng)者，它會(huì)引領(lǐng)我們品味人生、感悟生活！

與書(shū)結(jié)緣，是在懵懂之初。當(dāng)其他的小朋友央求著父母去玩具店時(shí)，我的父親則會(huì)牽著我的小手，看似在街上有意無(wú)意的轉(zhuǎn)悠，只是途經(jīng)書(shū)店時(shí)，每次他都會(huì)帶著我逗留一會(huì)兒，并常常指著書(shū)架上堆積如山的書(shū)本，給我講述一個(gè)個(gè)有趣的童話。

入小學(xué)，我開(kāi)始喜歡上了圖文并茂的故事書(shū)。盡管那時(shí)的我識(shí)字還不多，需要抱著字典查閱，但是只要一看到那些精美的插圖，腦海中就可以想象到故事的梗概了！那些美麗的童話故事，成就了我童年許多美好的回憶，其中印象最深的要數(shù)《海的女兒》。

稍大些，我開(kāi)始閱讀名著，鐘情于其中的人物刻畫(huà)與情節(jié)描寫(xiě)，對(duì)于著作的主旨也有了自己的想法。當(dāng)時(shí)的我最喜歡閱讀作家牧鈴寫(xiě)的小說(shuō)，他描寫(xiě)動(dòng)物經(jīng)歷的故事情節(jié)跌宕起伏，讓我恍若身臨其境，常常想象著自己就是作者小說(shuō)中刻畫(huà)的那條牧犬，喜歡在層層的草浪中、潺潺的溪流間奔跑、跳躍，時(shí)時(shí)被一種不可比擬的灑脫、奔放所感動(dòng)！因此，同學(xué)們也常常喜愛(ài)同我探討名著，當(dāng)彼此產(chǎn)生了共識(shí)，內(nèi)心總能感受到滿足！

緊跟著，我開(kāi)始愛(ài)上泛著墨香的書(shū)籍，仿佛只有撫摸著輕柔的紙張，才能感覺(jué)到心底踏實(shí)，閱讀使學(xué)生時(shí)代的生活變得多彩和充實(shí)。當(dāng)許多朋友還沉溺于看電視、游玩或是打電子游戲時(shí)，我卻寧愿呆在書(shū)桌旁靜靜品味書(shū)籍中字里行間透出的韻味，盡情享受在書(shū)海中暢游的歡愉。我相信每一部名著流傳至今，一定有它的獨(dú)特之處，值得細(xì)細(xì)品味。因此我更愿意飽覽群書(shū)，學(xué)習(xí)每本書(shū)中的精髓。

收獲總是常常發(fā)生在不經(jīng)意中。第一次的參賽、第一次獲獎(jiǎng)、第一次被稱(chēng)為“寫(xiě)作能手”，都曾讓我欣喜若狂、輾轉(zhuǎn)難眠，而每次喜悅之后，我還是愿意將一切成績(jī)沉于心底，為下一站的成功做著新的準(zhǔn)備。

當(dāng)代著名文學(xué)家孫犁說(shuō)過(guò):“唯對(duì)于書(shū)，不能忘情。我之于書(shū)，愛(ài)護(hù)備至?！睂?duì)此，我深有同感。書(shū)是我的知己，已經(jīng)融入了我的身心。相信喜歡閱讀的我，將帶著紙和筆，在晨光中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，打造一個(gè)屬于自己的書(shū)香圣殿！

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 丁巧玲   時(shí)間：2023-1-9 01:15