文章摘要：七年級作文850字:怎么寫好等待850字作文？冰河等待春風(fēng)，只為破冰化為潺潺流水。秋天等待收獲，只為豐收帶來滿地金黃。我亦等待，等待那一朵花開。曾經(jīng)有那么一段時間，成績不理想，一直不理想。成績愈是不理想便愈心悶，愈加沒有動力。那種感覺，仿佛自己就像被關(guān)在井底的青蛙，而且井口還被蓋上了蓋子，連天空的一角也看不到。以下是李婧發(fā)寫的《等待》范文；

好等待作文850字概況

• 作者：李婧發(fā)
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年01月24日 19時35分

冰河等待春風(fēng)，只為破冰化為潺潺流水；秋天等待收獲，只為豐收帶來滿地金黃。

我亦等待，等待那一朵花開。

曾經(jīng)有那么一段時間，成績不理想，一直不理想。成績愈是不理想便愈心悶，愈加沒有動力。那種感覺，仿佛自己就像被關(guān)在井底的青蛙，而且井口還被蓋上了蓋子，連天空的一角也看不到。卻偏偏是那時，我愛上了種花。我期待看到自己親手播下的種子能夠一點一點發(fā)芽，再慢慢開花 。

我買來幾粒向日葵種子，種下。輕輕地鋪上泥土，灑下水，一天一天等待它發(fā)芽。一天，又一天……可花盆中竟沒有一絲動靜，說明書上標(biāo)注六至七天種子就會發(fā)芽，可如今已是第十天了，心頭不禁有了一絲失落。

哪怕失落，我也不愿放棄等待種子發(fā)芽，而選擇轉(zhuǎn)向去重新復(fù)習(xí)功課。作業(yè)、考試令我厭煩，“反正都不會有什么進(jìn)步了”。我這么想著。

依舊，我選擇等待花開，我期待著，仿佛可以望見向日葵開得燦爛，向著太陽，我堅信這盆小小的花就是我的“世外桃源”，而我就如陶淵明那般沉醉其中。

又是十天，花盆依舊沒有動靜。

是種子有問題么？是它懶懶得不愿生長么？

而我呢？就如此一直等待下去？每天只是被動地完成作業(yè)，只為給老師交差，不再自發(fā)自主地去改變成績退步的現(xiàn)狀？

心底傳來這樣的聲音：一直等待發(fā)芽也不是萬全的辦法呀，重新開始，重新好好讀書吧?；秀遍g，我覺得自己好像變成了那顆種子，深深地埋在土里，不愿去發(fā)芽，沒有努力去發(fā)芽……

當(dāng)晚我睡了個好覺，第二天清早醒來，我望向花盆，種子依舊沒有發(fā)芽，但我已不失落，我重新拾回課本，好好背誦，好好做練習(xí)題，我明白，我必須和種子一起努力。

期末考試將近，每日照料花兒的時間逐漸減少，看書溫習(xí)的時間越來越多，那種子好像一直在默默注視著我。只是感覺，我應(yīng)當(dāng)這么做。幾次測驗下來，成績已有了明顯的進(jìn)步，我也重新有了自信。

很快，期末考試結(jié)束了，終于，我成功考進(jìn)了班級前五，達(dá)到了自己的目標(biāo)。我興奮地帶著試卷回家。好像有幾天沒有留意向日葵花了罷。我走向陽臺，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花盆里出現(xiàn)了一抹嫩綠的影子……

我明白，發(fā)芽，是種子的等待，亦是我的等待。

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 李婧發(fā)   時間：2025-1-24 19:35