文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好陽剛作文850字？說心里話，這個題目我并不知道該怎么寫。其實學生現(xiàn)在正處在青春期，心中充滿著許許多多那種浪漫的情感，同時，他們也是處于在一個敏感的時期里，他們對一切都是那么的陌生。所以這就很容易滋生出一些充滿著頹廢感的作文，也正因如此，在高考作文中常?？梢砸姷侥敲匆恍┏C揉做作、無病呻吟的作文。以下是彭清明寫的《陽剛作文》范文；

好陽剛作文850字概況

• 作者：彭清明
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年09月05日 03時55分

說心里話，這個題目我并不知道該怎么寫。其實學生現(xiàn)在正處在青春期，心中充滿著許許多多那種浪漫的情感，同時，他們也是處于在一個敏感的時期里，他們對一切都是那么的陌生。所以這就很容易滋生出一些充滿著頹廢感的作文，也正因如此，在高考作文中常?？梢砸姷侥敲匆恍┏C揉做作、無病呻吟的作文。加之一些老師對待學生的作文只是單一的要求高分，對于文風什么的卻是不聞不問。

其實，我并不怎么反對這些編造出來加以精雕細琢故作深沉的作文，因為這是沒有辦法的辦法，我也是一個學生，我知道的。因為我們學生沒有那么多的東西可以寫，又或者題目所規(guī)定的內容并不是自己所經(jīng)歷、接觸過的。換言之，沒有這種事情的發(fā)生，你又讓他如何去寫了。這也就不難理解，一篇以“挫折”為題的作文，會有那么多的考生去寫“父母雙亡”這種哭笑不得的文章了。

也許有些人要說，那么編也可以編些陽剛向上的東西出來啊。這些話也正是照應了我之前所說的，學生自己已經(jīng)學校老師的原因，特別是在充滿了商業(yè)化的今日，青春小說成為了熱銷的書籍，填滿了大半個圖書市場，這些青春小說大多數(shù)都是些言情小說，而消費這些書籍的人正是處于青春期的學生。他們會去下意識的模仿，下意識運用書中的情節(jié)以及書中矯揉做作的文筆。

其次學校老師一個勁的追求高分，而忽視了學生的基本功，任由學生寫那么一種無聊、空洞、虛偽、做作、無病呻吟的作文，而且還給這些作文打上了高高的得分，完完全全是處于一種防止任然的態(tài)度。

所以說，要寫陽剛作文，那么就必須從多個方面入手，這才可以根除掉無病呻吟、矯揉做作的風氣。

首先是選題，盡量選擇一些樂觀向上的題目，如《陽剛作文》什么的。這樣就可以很大程度的避免考生去寫那種無病呻吟的作文了，但這也僅僅是治標的辦法，無法治本，你也總不可能次次考試都拿《陽剛作文》去做作文題目吧？

其次就是遏止住傷感文學的勢頭，去支持那種陽光、陽剛的書籍，從而給學生一個良好的引導，盡最大程度的去引導學生的文風向陽光發(fā)展。畢竟一個人的文風就如同這個人，若盡是些消極的情緒，這個人又有什么前途可言呢？這種消極的情緒對健康、對成長

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作者：初中初二學生（5）班 彭清明   時間：2020-9-5 03:55