《遇見你，是美麗的意外》——秋怡B 8500字
文章摘要：高三寫景作文:怎么寫好《遇見你，是美麗的意外》——秋怡B8500字作文？十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅?！芭^就無怨無悔……”卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……一直跑下去。以下是吳舒悅寫的《《遇見你，是美麗的意外》——秋怡B》范文；
好《遇見你，是美麗的意外》——秋怡B作文8500字概況
- 作者：吳舒悅
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：8500字作文
- 體裁：寫景
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2021年02月18日 14時15分
十一、夢想
站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想?！?/p>
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎?！?/p>
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
“你知道嗎？我的世界有流星?！?/p>
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
似乎是已經逝去的回憶啦。
然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想?！?/p>
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎?！?/p>
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
曾經有一個“左右”故事，傻瓜選擇在左邊陪伴我，你呢？秋怡。
“你知道嗎？我的世界有流星?！?/p>
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
似乎是已經逝去的回憶啦。
然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想。”
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎?！?/p>
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
曾經有一個“左右”故事，傻瓜選擇在左邊陪伴我，你呢？秋怡。
“你知道嗎？我的世界有流星?！?/p>
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
似乎是已經逝去的回憶啦。
然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想?！?/p>
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎。”
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
“你知道嗎？我的世界有流星?！?/p>
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
似乎是已經逝去的回憶啦。
然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想?！?/p>
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎?！?/p>
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
“你知道嗎？我的世界有流星。”
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
似乎是已經逝去的回憶啦。
然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想?！?/p>
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎?！?/p>
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
“你知道嗎？我的世界有流星?！?/p>
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
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然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，十一、夢想站在高三的海岸上，等待撲面而來海浪，拍打……該忘卻的始終會忘卻，但心中的夢想永不熄滅。
“努力過就無怨無悔……”
卻實如此，人嘛，應該知足，樂也。
不知道什么時候，喜歡上了跑步，在跑道上，沒有終點，更找不到終點……
一直跑下去。特別在傍晚，下著初春的細雨……
即使，前面的人在10米遠，我一直在追，卻發(fā)現(xiàn)始終無法追上……
“一定要加油，一定能成功?。?！”
無數(shù)次，在心里鼓舞自己。
秋怡說：“只要相信，一切會成真。相信天道酬勤，相信一切美好的事物，不要懈怠，學習的海洋，不進則退，人生遇到不如意，就如同一片烏云一樣，此刻烏云密布，但記住，陽光就藏在烏云的后頭。
所以堅持到底吧！相信坎坷會來，也會過去，眼淚會流下，也會收起，不要悲觀，不要難過，相信自己，相信成功并不遙遠。
只要站起來的一次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，就算是成功。
對于一位高三畢業(yè)生來說，精神力量是無比重要的，必須有一種持之以恒的平靜心態(tài)，面對得與失，相信也只有這樣。
夢想，才會成真。
難道不是嗎？
十二、心情
“victory won’t come to me, unless I go to it.”
勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。一點一滴的路程，心情如天氣般變化無常，我承認自己是多愁善感。
“秋怡，我家里有些事情發(fā)生，你能體會那感覺嗎？很苦澀，你快跑到我心里來，另一個世界雨下得很大?！?/p>
“能體會，呼呼呼，我敲門咯，要開嗎？”她說。
“敲破咯?！?/p>
“那補上嗎？小心我弄亂你思想?！?/p>
如果年輕是一把雨傘，那我就是那躲雨的人。
在夜里寫著文字：“黑色角落，思緒少許不多，加快的輪廓，誰對誰錯，或許的結果，選擇了值得年華蹉跎?！?/p>
又或者說，根本不占據(jù)，而是添加了位置。
心情，像一次無目的輪回，伴隨著時間的推移。等待六月高考：“風風雨雨，路上。你你我我，朋友。酸酸甜甜，生活。開開心心，高考……”
十三、我的世界
“我的世界里，黑暗。你們都是過客，只是停留的時間，有長短區(qū)分而已……”
我寫著這些文字，憂郁在心中產生。
秋怡是一個從小時候到現(xiàn)在，還沒有見過大海的孩子。對海充滿好奇……似乎和傻瓜姐姐一樣。
記得語文老師有過一節(jié)課，在解釋什么是“直抒胸意”時，舉了一個例子說，“在大興安嶺時，我有一個同學，第一次見到大海，就大聲呼喊”大海，你真他的美呀？！
搞得全班同學，哄堂大笑。
“真的？”
“嗯”……
我的世界，秋怡輕輕地傾聽，或者說走了進來。
曾經有一個“左右”故事，傻瓜選擇在左邊陪伴我，你呢？秋怡。
“你知道嗎？我的世界有流星?！?/p>
“真的嗎？真的有流星，那我要祈禱?！鼻镡f“祈禱一個流星，掉下來，砸暈你?！?/p>
“呵呵……”
似乎是已經逝去的回憶啦。
然而真正的世界，是否會存在，我會尋找著……
十四、照大頭貼
2009年5月
春季咯。萬物復蘇……但一想到高考將近，又鉆進了書堆里，放棄一切，又仿佛得到一切。
星期六的晚上。
“照那東西？”秋怡說，“好！什么時候去，得安排好時間?！?/p>
“晚上九點?！?/p>
撥通了秋怡的電話，她回過頭看了看我，點了點頭，我起身往教室走去。
“出發(fā)？”
“嗯……”
街道依然是我喜歡的那種，來來往往的人群，天空沒有半點的美麗……
秋怡跟著我后頭，走得似乎很近……
轉角，“心意大頭貼”。
選項背景，開機，便接近開始啦。
大部分是我們合影，而其中，我最為喜歡的一張是，“我拉著秋怡的臉皮，她把眼睛睜大……
“呵呵……”彼此都笑啦。
因為那晚照大頭貼的奇怪的多，要排隊等啦。
“不如我們走走……”我對秋怡說，她默默點頭。
“哎，老板，我付你錢先，作者：高中高三學生（5）班 吳舒悅 時間：2021-2-18 14:15
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