三月 8500字
文章摘要：高三作文8500字:怎么寫(xiě)好三月8500字作文？三月一日“張航?！薄暗健！薄跋蛐∪?。”“到?！薄邦櫚灿??！薄邦櫚灿?。”“她不在?！遍T(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。以下是馬求實(shí)寫(xiě)的《三月》范文；
好三月作文8500字概況
- 作者：馬求實(shí)
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：8500字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫(xiě)
- 更新：2020年12月24日 10時(shí)00分
三月一日
“張航?！?/p>
“到?！?/p>
“向小然?！?/p>
“到?！?/p>
“顧安遇?！?/p>
“顧安遇？”
“她不在。”門(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛?！?/p>
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧?！?/p>
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。只那一剎那，也能讓安遇頸上的戒指完完全全侵占少年的雙眸。
兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊?！卑灿鳇c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好?！鞍舶玻豢蘖伺?，注意身體，別再想了哦。”安遇重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。三月一日
“張航?！?/p>
“到?！?/p>
“向小然。”
“到?！?/p>
“顧安遇?！?/p>
“顧安遇？”
“她不在。”門(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛?！?/p>
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧?！?/p>
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。只那一剎那，也能讓安遇頸上的戒指完完全全侵占少年的雙眸。
兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊?！卑灿鳇c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好?！鞍舶?，不哭了哦，注意身體，別再想了哦?！卑灿鲋刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。三月一日
“張航?！?/p>
“到?！?/p>
“向小然?！?/p>
“到?！?/p>
“顧安遇?！?/p>
“顧安遇？”
“她不在?！遍T(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛?！?/p>
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧?！?/p>
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。只那一剎那，也能讓安遇頸上的戒指完完全全侵占少年的雙眸。
兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊?！卑灿鳇c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好?！鞍舶?，不哭了哦，注意身體，別再想了哦?！卑灿鲋刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。三月一日
“張航。”
“到。”
“向小然?！?/p>
“到。”
“顧安遇?！?/p>
“顧安遇？”
“她不在?！遍T(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛?！?/p>
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧?！?/p>
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
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兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊?！卑灿鳇c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好?！鞍舶?，不哭了哦，注意身體，別再想了哦?！卑灿鲋刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。三月一日
“張航?！?/p>
“到。”
“向小然。”
“到?！?/p>
“顧安遇?！?/p>
“顧安遇？”
“她不在。”門(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛。”
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧?！?/p>
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。只那一剎那，也能讓安遇頸上的戒指完完全全侵占少年的雙眸。
兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊。”安遇點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好。“安安，不哭了哦，注意身體，別再想了哦。”安遇重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。三月一日
“張航。”
“到?！?/p>
“向小然?！?/p>
“到?！?/p>
“顧安遇?！?/p>
“顧安遇？”
“她不在?！遍T(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛?！?/p>
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧。”
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。只那一剎那，也能讓安遇頸上的戒指完完全全侵占少年的雙眸。
兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊?！卑灿鳇c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好?！鞍舶玻豢蘖伺?，注意身體，別再想了哦?！卑灿鲋刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。三月一日
“張航?！?/p>
“到?！?/p>
“向小然?！?/p>
“到?！?/p>
“顧安遇。”
“顧安遇？”
“她不在?！遍T(mén)被“啪”的一聲打開(kāi)，搖晃著，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，曉藍(lán)響在走廊里的腳步聲分明地燃燒了老師的怒火。
三月的陽(yáng)光暖暖的像午后慵懶的陽(yáng)光投射在梧桐樹(shù)分岔交錯(cuò)的枝椏上，鉛灰色的水泥路上，有明滅跳動(dòng)的光斑襯托著向橋一中突兀的喧鬧。像春末淺澄的天空飛鳥(niǎo)嘶叫時(shí)拉開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)地破裂。
“這樣才顯得我們特別嘛。”
“特別優(yōu)待么？”
“特別滑稽！”
很久很久以前，有一只白絨絨的小綿羊步履蹣跚地獨(dú)自走在繁盛的草原上。西邊有緩緩沉沒(méi)于地平線的落日。醉了的半邊天，被拉長(zhǎng)的恐怖的身影，像一幅單調(diào)的沒(méi)有釉質(zhì)勾勒的油畫(huà)。
這里的草快要淹沒(méi)我呢。
嗯，三月是個(gè)草卉瘋長(zhǎng)的月份。
你為什么不吃呢?
因?yàn)樗鼈円灿?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存下來(lái)的權(quán)力，它們也有對(duì)世界的不舍。我想為它們實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，它們一定會(huì)很高興。
可是那樣我就會(huì)被覆蓋，被取代了，你就會(huì)孤獨(dú)呀。
你是誰(shuí)？
木槿花。
為什么？
因?yàn)槲沂刈o(hù)的是白羊。
為什么我會(huì)孤獨(dú)？
因?yàn)槟銢](méi)有了我。
“爸爸媽媽，安遇再也不怕了……安遇長(zhǎng)大了……”安遇十指合攏，心里平靜有點(diǎn)刺痛,有風(fēng)掠過(guò)時(shí)帶來(lái)的哭泣的聲音。
安遇在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期回到學(xué)校，從初松縣回到竹海小鎮(zhèn)。安頓好心情，心底猝然潮漲的暗黑泉涌終究是退汐了。像從未來(lái)過(guò)一樣，卻帶著淡淡的悲傷不被人察覺(jué)的縈繞。
上課的時(shí)候，老師看到了站在門(mén)口的安遇。
“顧安遇，請(qǐng)給我個(gè)理由！”
“……我……”
“你是畢業(yè)班的學(xué)生了，怎么能動(dòng)不動(dòng)就不上學(xué)了？”
“……對(duì)不起……”
“而且還沒(méi)有理由！這像話么!”“你隨便找個(gè)位置先坐下吧，你不上課別人還要上課呢！”
安遇抬起低垂的頭，過(guò)長(zhǎng)的劉海硬生生的吞噬了雙眼里的靈魂。教室里都是些陌生的目光和交頭接耳的討論聲。
曉藍(lán)不在。
一定是逃課去看畫(huà)展了吧。曉藍(lán)曾寫(xiě)信告訴安遇，逃課去看畫(huà)展是她在向橋唯一活下去的理由。安遇知道，曉藍(lán)很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，很愛(ài)很愛(ài)。沒(méi)有其他幻想，又或許，根本不會(huì)去想。
“顧安遇么？賞臉和本公子坐個(gè)吧。”
第一組最后一個(gè)座位。班里有陌生的聲音響徹不斷。
安遇看著眼前的這個(gè)男生，心里有個(gè)小男孩咧開(kāi)嘴嘻哈地笑著。
十六歲的少年有著落拓明媚的笑容，修長(zhǎng)的雙手，黑褐色的眼睛，過(guò)長(zhǎng)的睫毛，是班上很多女生喜歡的理由。男生這個(gè)時(shí)候穿起T恤會(huì)很好看，正如，眼前這個(gè)分外帥氣的少年。
安遇坐在少年旁邊，自然而熟悉。老師說(shuō)課本已經(jīng)發(fā)完了，不曉得什么時(shí)候才有，自己看著辦吧。然后少年就把自己的課本給了安遇，俏皮地說(shuō)：“要報(bào)恩的哦?！?/p>
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。只那一剎那，也能讓安遇頸上的戒指完完全全侵占少年的雙眸。
兒時(shí)種下的情感好像被喚醒了？少年突然感到不知所措。
留下清瘦的老師煞白的臉和氣得抖動(dòng)起來(lái)的雙肩。
還有，書(shū)扉上潦草不羈的名字，和安遇輕聲而念的“夏寧”。
像驟然而來(lái)的一場(chǎng)纏綿悱惻的三月雨，霧繞雨濺，朦朧而美好的情感悸動(dòng)在春末夏初的時(shí)候，植根發(fā)芽。
夏，寧。
安遇望著書(shū)上的名字，有種童年純真美好的快樂(lè)。
空蕩蕩的教室里斜射進(jìn)散淡的光線，被風(fēng)逗得輕輕浮動(dòng)起來(lái)，像舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)的蕾絲裙子，美麗而閑致。
安遇趴在書(shū)桌上，想在睜開(kāi)眼的一剎那，看到歸來(lái)的曉藍(lán)。
還有，夏寧吧。他的書(shū)包還留在課室呢。
“嗯……”安遇緩緩地睜開(kāi)雙眼，輕揚(yáng)而起的嘴角弧度恰到好處，同溫暖的遲暮相映成輝。脖子上的項(xiàng)鏈浮著點(diǎn)點(diǎn)微光。
今天早上奶奶打來(lái)電話，慈祥地問(wèn)：“回到竹海一切順利嗎？奶奶不再身邊要好好照顧自己了啊?！卑灿鳇c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好?！鞍舶玻豢蘖伺?，注意身體，別再想了哦。”安遇重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好，奶奶你也要照顧好身體……
真的不想了。
嗯，七年了，沒(méi)什么好想的了。
“不想了，好，不想了。- 標(biāo)簽:
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作者：高中高三學(xué)生（3）班 馬求實(shí) 時(shí)間：2020-12-24 10:00
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