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高考作文表現(xiàn)手法之諷刺 800字

文章摘要：七年級作文800字:怎么寫好高考作文表現(xiàn)手法之諷刺800字作文？高考作文表現(xiàn)手法之諷刺什么是諷刺?！坝米I刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落后的事物，有時用夸張的手法加以暴露，以達到貶斥、否定的效果。”這種表現(xiàn)手法，即為諷刺。像《裝在套子里的人》諷刺迂腐守舊、仇視一切的丑惡靈魂。以下是馮顯益寫的《高考作文表現(xiàn)手法之諷刺》范文；

好高考作文表現(xiàn)手法之諷刺作文800字概況

作者：馮顯益
班級：初中七年級
字數(shù)：800字作文
體裁：
段落：分5段敘寫
更新：2025年01月09日 10時13分

高考作文表現(xiàn)手法之諷刺

什么是諷刺？“用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落后的事物，有時用夸張的手法加以暴露，以達到貶斥、否定的效果?！边@種表現(xiàn)手法，即為諷刺。像《裝在套子里的人》諷刺迂腐守舊、仇視一切的丑惡靈魂。魯迅說“俄國人善諷刺”。像契訶夫、果戈理都是諷刺大師。不只是俄國，我們看很多外國文學作品和影視作品，可以發(fā)現(xiàn)處處有諷刺。其實也不只是國外，在我國，《范進中舉》也是極具諷刺效果的。在我們現(xiàn)實生活中，也有諷刺，比如相聲中常常運用諷刺。生活中處處有不平事，讓人看著不痛快的事，所以，我們應該運用諷刺手法，去揭露，去抨擊。毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》指出：“諷刺是永遠需要的”斗爭武器。古今中外的文壇大家，都拿起這個武器。吳敬梓用諷刺，描繪了一幅封建科舉的百怪圖；李寶嘉用諷刺，暴露了封建官場的罪與惡；魯迅用諷刺，寫下了為“正人君子”所深惡痛疾的文字；莫里哀用諷刺，撕下了偽君子的假面具；果戈理用諷刺，展現(xiàn)了俄國專制統(tǒng)治下的種種丑??；馬克•；吐溫用諷刺，揭示了資本主義社會“文明”、“民主”的實質(zhì)。這些都為我們提供了極其豐富的諷刺范例。諷刺可以針砭時弊，激濁揚清，給人很深的印象。真正要達到諷刺效果，是需要智慧的。愿大家用心感受生活，寫出具有諷刺效果的文章。

［經(jīng)典收藏］

高尚與卑鄙的組合

北島說：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘?！边@兩句飽含憤世之情的詩句，之所以廣為人知，自有它的精警深刻之處。不過，它們所概括和針砭的世相是早已有人痛加鞭撻了的。寫前句世相的如元雜劇的奸臣出場詩往往是：“別人笑我做奸臣，我做奸臣笑別人，我須死后才還報，他在生前早喪生?！北氨傻募樨∪撕蔚鹊靡?！與后句相通的，如《史記•；孔子世家》所記，孔子死后，魯國國君帶了一篇漂亮的悼詞去吊唁孔子，孔門弟子子貢斥道：“生而不用，死而誄之，非禮也！”北島的這兩句詩之所以更“膾炙人口”，是因為對比更強烈，對仗更工整，口語意味更濃，還是因為又一個“古已有之，

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