文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《賞杰作之行”——游讀《深圳博物館》有感800字作文？今年暑假的一日，我陪同父母前往“深圳博物館”，一同欣賞藝術(shù)工藝品。未到博物館時(shí)，我的心里就充滿了憧憬和幻想——因?yàn)槲疫€是第一次來博物館，心里不知道怎么來形容。約坐了1小時(shí)的車，我們到了目的地。我十分興奮，父親還沒來得及停車，我便迅速地涌進(jìn)了博物館，心里喜滋滋的。以下是楊希頤寫的《讀《賞杰作之行”——游讀《深圳博物館》有感》范文；

好讀《賞杰作之行”——游讀《深圳博物館》有感作文800字概況

• 作者：楊希頤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)47分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文800字   楊希頤   金華市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

今年暑假的一日，我陪同父母前往“深圳博物館”，一同欣賞藝術(shù)工藝品。未到博物館時(shí)，我的心里就充滿了憧憬和幻想——因?yàn)槲疫€是第一次來博物館，心里不知道怎么來形容。

約坐了1小時(shí)的車，我們到了目的地。我十分興奮，父親還沒來得及停車，我便迅速地涌進(jìn)了博物館，心里喜滋滋的。

進(jìn)入博物館后，引入眼簾的第一幕便是那色彩鮮明，生動(dòng)美麗的《駿馬圖》，那一匹匹雄健的駿馬好似一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的壯丁，一匹連著一匹緊然有序地飛奔著，每一匹馬的眼睛都睜得大大的，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，好像在說：“瞧，我才是最強(qiáng)壯的！”它們正竭盡全力地飛奔著，那快步的馬蹄聲仿佛仍在我耳邊回蕩著……

我悄悄地走得到了下一件展覽品的展示區(qū)，那兒陳列著各式各樣的琴棋書畫，令我目不暇接。其中給我留下最深印象的是——“元代青花瓷”。這是一種富麗雄渾、畫風(fēng)豪放的珍貴歷史文物。青花瓷的外部呈八棱形，上面鐫著筋腱凹凸的龍，牡丹花等生動(dòng)圖案，令人難以猜測，而且外部的每一幅圖案都有著濃濃的“中國味”，它那獨(dú)具中國特色的“身姿”，給中國人民，乃至世界人民都留下了深刻的記憶！

不知不覺中，我來到了下一個(gè)展示區(qū)。這一個(gè)展示區(qū)主要以“皇帝”為主，介紹了一位位帝王的傳奇故事。其中給我印象最深的則卻是那幅《宋理宗》，這幅畫與其他皇帝的畫像不同，因?yàn)檫@幅畫上的皇帝的眼神沒有一點(diǎn)兒光彩，背還稍稍有些駝，這也明顯可看出這位皇帝肯定不是大志有為的皇帝。從他的眼神中，我看出了他的憂慮——對(duì)國家政權(quán)鞏固的憂慮，看出了他的悲哀——因?yàn)闆]有才智去治理國家……他那暗淡無光的眼神中，仿佛在憂慮地說：“怎么辦！怎么辦！如今可怎叫我去面對(duì)祖宗，面對(duì)大宋江山！老天，請(qǐng)給朕一個(gè)理！”

可惜一日就快過去了，我不得不回家了。臨別時(shí)，我不禁地遺憾道：“琴棋書畫盡全俱，但欠一人何賞以？千古名作多萬萬，更何以足故此地！”今天的歷程，真可謂是“賞杰作之行”了！作者：林靖健

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 楊希頤   時(shí)間：2025-3-7 07:47