文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《多元智能》讀后感800字？步入21世紀(jì)"以人為本以培養(yǎng)創(chuàng)造性人才為宗旨"的現(xiàn)代教育思想越來(lái)越深入人心實(shí)驗(yàn)證明：創(chuàng)造力首先要通過(guò)早期教育才能得到發(fā)展事實(shí)上孩子的想象力創(chuàng)造力要比成人強(qiáng)。問(wèn)題是我們運(yùn)用什么樣的理論通過(guò)什么途徑開(kāi)啟幼兒想象的大門(mén)充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和積極性使幼兒與生俱有的創(chuàng)造潛能得到開(kāi)發(fā)利用。以下是唐善憶寫(xiě)的《《多元智能》讀后感》范文；

好《多元智能》讀后感800字概況

• 作者：唐善憶
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月08日 16時(shí)57分

步入21世紀(jì)"以人為本以培養(yǎng)創(chuàng)造性人才為宗旨"的現(xiàn)代教育思想越來(lái)越深入人心實(shí)驗(yàn)證明：創(chuàng)造力首先要通過(guò)早期教育才能得到發(fā)展事實(shí)上孩子的想象力創(chuàng)造力要比成人強(qiáng).問(wèn)題是我們運(yùn)用什么樣的理論通過(guò)什么途徑開(kāi)啟幼兒想象的大門(mén)充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和積極性使幼兒與生俱有的創(chuàng)造潛能得到開(kāi)發(fā)利用.

哈佛大學(xué)的霍華德加德納教授綜合生物學(xué)神經(jīng)學(xué)心理學(xué)等科學(xué)概念創(chuàng)立了多元智能理論.這一理論的多元性啟示我們尊重和接納幼兒之間本身存在的差異性的同時(shí)促使我們樹(shù)立課程整合思想在教育實(shí)踐中緊緊圍繞培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為幼兒拓寬綜合運(yùn)用多元智能進(jìn)行一系列由淺入深的感知探索實(shí)踐的空間美術(shù)活動(dòng)突出幼兒動(dòng)手做與自我認(rèn)知與情感的表現(xiàn)賦予以幼兒廣闊的想象與創(chuàng)造空間.美術(shù)可以說(shuō)是幼兒的另一種重要語(yǔ)言.在力求和諧整合多種智能領(lǐng)域活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中充分滲透美術(shù)活動(dòng)挖掘美術(shù)的表現(xiàn)手段與教育價(jià)值將大大提高幼兒創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)效果.

在網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)中尊重幼兒興趣與發(fā)展需要突出美術(shù)的自我表達(dá)手段的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)多種智能領(lǐng)域活動(dòng)的整合促進(jìn)幼兒有效發(fā)展.

《神秘的海洋生物》主題系列活動(dòng)十分豐富不能一一列舉但是在整個(gè)活動(dòng)中我們老師都十分注重對(duì)孩子們的觀(guān)察了解他們對(duì)某一問(wèn)題自發(fā)性的感興趣的問(wèn)題教師要有敏銳的判斷力善于抓住有價(jià)值的活動(dòng)層層遞進(jìn)地開(kāi)展.在此過(guò)程中自然融入各領(lǐng)域的內(nèi)容通過(guò)多種形式讓孩子接觸到不同的知識(shí)側(cè)面.如在主題活動(dòng)中和諧地貫穿動(dòng)手操作與創(chuàng)作參觀(guān)討論與交流等系列活動(dòng).從活動(dòng)效果來(lái)看說(shuō)明在教育過(guò)程中運(yùn)用靈活多樣的教育手段設(shè)置多樣化的情景采用多樣化的活動(dòng)方式乃至應(yīng)用多樣的評(píng)價(jià)手段等非常有利于正確引導(dǎo)和促進(jìn)不同個(gè)體創(chuàng)新精神和實(shí)踐解決問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力.

.轉(zhuǎn)變觀(guān)念改變教學(xué)方法引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題.激發(fā)孩子們大膽表現(xiàn)求新求異給孩子們主動(dòng)探究解決問(wèn)題的空間打破思維定勢(shì)從我做起在課程中和諧貫穿幼兒創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)教育.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 唐善憶   時(shí)間：2021-7-8 16:57