文章摘要：初二寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好聽(tīng)雨說(shuō)話_傾聽(tīng)雨聲800字作文？“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，劍門斜雨細(xì)，古城滌塵輕。”——題記雨是個(gè)能為每個(gè)人伴奏的好樂(lè)師，不論是“細(xì)聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，都是一種難逢的天籟。聽(tīng)雨說(shuō)話，是一種享受，更是一份難得。以下是譚琪寫(xiě)的《聽(tīng)雨說(shuō)話_傾聽(tīng)雨聲》范文；

好聽(tīng)雨說(shuō)話_傾聽(tīng)雨聲作文800字概況

• 作者：譚琪
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月03日 21時(shí)35分

初中初二寫(xiě)景作文800字   譚琪   桂林市 初中初二學(xué)生（1）班

“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，劍門斜雨細(xì)，古城滌塵輕。”

——題記

雨是個(gè)能為每個(gè)人伴奏的好樂(lè)師，不論是“細(xì)聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，都是一種難逢的天籟。聽(tīng)雨說(shuō)話，是一種享受，更是一份難得。

聽(tīng)，那和風(fēng)細(xì)雨，悄悄從窗外跳進(jìn)屋里，帶著那在白灰石墻上爬過(guò)的漬印，溫柔地在我耳旁輕聲細(xì)語(yǔ)，帶著我共同回到從前，回到了小時(shí)候......那時(shí)的我，同現(xiàn)在大不一樣，每逢雷雨夜，我都會(huì)在被窩里縮作一團(tuán)，是下巴可以碰到膝蓋的那種。我會(huì)帶著驚恐惶惑，等待媽媽溫暖的手掌，安慰的擁抱。夜里的雨，輕聲細(xì)語(yǔ)，是媽媽暖心的叮嚀，進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，小時(shí)候的夢(mèng)鄉(xiāng)......雨，如粘濡的蛛絲，織著它輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)不住的雨聲，漏濕了童年的夢(mèng)。

聽(tīng)，雨聲轉(zhuǎn)急了。雨水傾瀉而下，響聲隨著雨勢(shì)變化，由疏到驟，由輕轉(zhuǎn)重。是雨又在說(shuō)話了嗎？它激昂的講述著，它的話語(yǔ)開(kāi)始激烈急促。它激昂的講述著你叛逆的時(shí)光，講述著你如何與玩伴徹夜不歸，只留母親一人在雨夜焦急的等待，講述著你拒絕他人的關(guān)心，又或唯我獨(dú)尊，一次又一次刺傷父母的心房。驟雨，云雀似的一瀉，伴隨著來(lái)自它的呵責(zé)，喚醒了你曾經(jīng)的記憶，和一路的泥濘。

聽(tīng)，這次的雨，同以前大不一樣了。是綿綿細(xì)雨于天空中洋洋灑灑飄落而下，它輕輕地下著，老也不見(jiàn)要停歇的樣子。學(xué)校路上，干燥的布鞋一次又一次被打濕，雨又在說(shuō)些什么？是學(xué)校的金桂已然飄香？還是北方的呼喚，等待你去喚醒芬芳？這無(wú)邊的雨，你是在替三毛向我傳話嗎？“你總要過(guò)去的，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的雨水之后，我再也不要做一個(gè)河童了，我不會(huì)永遠(yuǎn)沉在水底的，我會(huì)在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨醒來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)窗外如洗的鳥(niǎo)聲，我會(huì)再度看見(jiàn)陽(yáng)光駐留在我的臉上......”

是的，我不會(huì)永遠(yuǎn)沉在水底的，我會(huì)踏上一條充滿日光的大道。雨，你對(duì)我說(shuō)的話很小，小到我要小心地聽(tīng)，用心的聽(tīng)；雨，你對(duì)我說(shuō)的話很多，多到裝滿了我的心房。

我，一路成長(zhǎng)。

你，一生相伴！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 譚琪   時(shí)間：2020-8-3 21:35