文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好紅燭贊800字作文？老師，像一根紅燭，燃燒自己，照亮他人。老師，像一棵大樹，灑下濃蔭，造福他人。老師，像一汪泉水，流盡自己，滋潤他人。“老師”，這個神圣的職業(yè)，在我們的人生中起著舉足輕重的作用，也為我們付出了許多寶貴的年華。以下是魏新妍寫的《紅燭贊》范文；

好紅燭贊作文800字概況

• 作者：魏新妍
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月02日 03時58分

老師，像一根紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，像一棵大樹，灑下濃蔭，造福他人；老師，像一汪泉水，流盡自己，滋潤他人?！袄蠋煛?，這個神圣的職業(yè)，在我們的人生中起著舉足輕重的作用，也為我們付出了許多寶貴的年華。

我的語文老師是宋老師。她個子不高，皮膚白皙，留著一頭不短也不長的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，眼睛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，待人也非常的溫和。

我的語文老師教學經(jīng)驗很豐富。宋老師給我們上課時，會在前一天做好上課要用的教學課件，在給我們講課時，宋老師能將課本內(nèi)容與課件內(nèi)容相結(jié)合，還會在黑板上為我們寫出情節(jié)曲線，原本復雜難懂的課文，只要經(jīng)過宋老師的講解，就會變得又簡單又容易理解。宋老師在給我們排座位時，是根據(jù)“一幫一”的形式來調(diào)換的。比如：把字寫得好的同學和字寫得不太好的同學調(diào)在一起，在不知不覺的學習生活中，字寫得不太好的同學就可以隨著字寫得好的同學將字形糾正過來，將書寫提高一個大臺階。

我的語文老師很敬業(yè)。宋老師前幾周到別的城市去學習了，雖然在外面，但她還是心系我班。在臨走的那天，宋老師列了一張單子，將哪一節(jié)課要做哪一項作業(yè)都詳細地列了出來，宋老師還隔幾天會給我打電話或發(fā)短信詢問同學們的學習情況，讓我們班干部要多多幫助學困生，并且配合好代課老師的工作。宋老師在考試前夕，會給我們印一些“句子訓練復習題”和“思品知識資料”，有助于我們復習、鞏固知識，還能學到一些課本上沒有的知識。宋老師是我們的語文老師，還是學校的教導主任，又有我們班的語文課，又有學校的各種事情，但無論再忙，宋老師都會抽出時間給我們上語文課，給我們傳授知識，所以說宋老師很敬業(yè)。

如果說老師是大海，那我們就是在大海中乘風破浪的帆船；如果說老師是天空，那我們就是在天空中展翅飛翔的小鳥；如果說老師是園丁，那我們就是園丁辛勤培育的小苗?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師，您總是默默付出而不求回報，我無以為報，只能給您說一句最誠摯的話——謝謝您，老師！

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作者：初中初一學生（5）班 魏新妍   時間：2024-1-2 03:58