文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好創(chuàng)意的快樂(lè)——鄒斌800字作文？創(chuàng)意的快樂(lè)--指導(dǎo)老師：雷美霞出門前，我總不忘朝門上望一望，門上掛著一個(gè)小風(fēng)鈴，是自己動(dòng)手做的，門一天，風(fēng)鈴如藍(lán)精靈般隨風(fēng)舞動(dòng)，四周長(zhǎng)短不一的金屬管相互碰撞，發(fā)出”叮咚”的響聲，風(fēng)鈴上掛著兩張小紙條。一張是爸爸留的，一張是媽媽留的，在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，我忍不住目前撫摸，兩張紙條落入手中，“孩兒”要好好學(xué)習(xí)，爸爸支持你，“孩子”別怕困難，勇往直前，媽媽就在你身邊，一股暖流沁入心間，即使寒冷的冬天也撼不倒我。以下是姚翹楚寫的《創(chuàng)意的快樂(lè)——鄒斌》范文；

好創(chuàng)意的快樂(lè)——鄒斌作文800字概況

• 作者：姚翹楚
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時(shí)35分

創(chuàng)意的快樂(lè)--

指導(dǎo)老師：雷美霞

出門前，我總不忘朝門上望一望，門上掛著一個(gè)小風(fēng)鈴，是自己動(dòng)手做的，門一天，風(fēng)鈴如藍(lán)精靈般隨風(fēng)舞動(dòng)，四周長(zhǎng)短不一的金屬管相互碰撞，發(fā)出”叮咚”的響聲，風(fēng)鈴上掛著兩張小紙條。一張是爸爸留的，一張是媽媽留的，在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，我忍不住目前撫摸，兩張紙條落入手中，“孩兒”要好好學(xué)習(xí)，爸爸支持你，“孩子”別怕困難，勇往直前，媽媽就在你身邊，一股暖流沁入心間，即使寒冷的冬天也撼不倒我。

風(fēng)鈴是我三年級(jí)時(shí)做的，那天，老師在講臺(tái)上講怎么制作，我很用心聽著，第二天是姐姐的生日，我想送一個(gè)大驚喜給她，但在即將完工之前，同桌不小心碰了我一下，風(fēng)鈴?fù)崃?，不好看了，我忍著漫?a href="http://icitentertainment.net/zt/leishui/" title="淚水作文">淚水，到放學(xué)時(shí)，一鼓做氣飛奔回家，回到家，我趴在桌子上大哭起來(lái)，爸爸下班回家，看到了桌子上“殘缺”的風(fēng)鈴和淚跡未干的我，一聲不吭地走進(jìn)書房，隨后拿出幾張硬卡紙和膠水，我對(duì)爸爸低聲地說(shuō)，這風(fēng)鈴不好看了，我怎么送給姐姐?。『⒆?，你認(rèn)為這風(fēng)鈴沒(méi)救了嗎?我…..人的創(chuàng)意是無(wú)限的，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，動(dòng)一動(dòng)腦子吧，對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人，拿起筆，我在風(fēng)鈴上繪出許多綻放的花朵，又找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金屬管，用細(xì)線緾繞，遮住了鈴口的破損，微風(fēng)漸起，風(fēng)鈴的金屬管輕碰，發(fā)出了“叮咚”的脆響，仔細(xì)聽聽，風(fēng)鈴似乎在唱歌呢！風(fēng)鈴下這能掛小紙條，我把我對(duì)姐姐的祝福寫在了上面送給了姐姐，要讓風(fēng)鈴把我的祝福唱給姐姐聽，要讓它像花兒一樣綻放在姐姐心里這是我最大的快樂(lè)。

第二天，我早早回到家，把風(fēng)鈴精心打扮一番，然后自己已悄悄藏在暗處，一會(huì)，他們回來(lái)了，踏著清風(fēng)的腳步，風(fēng)鈴撩起裙衭，回旋，我還在金屬管中撒了一些金粉，金屬相碰，金粉如流星般飄落，伴著歌聲，紙條扭動(dòng)，待風(fēng)鈴漸漸停下后，姐姐看到了紙條上的祝福，驚呆了，最后，我從角落里竄出來(lái)大喊一聲，姐姐生日快樂(lè)。

小小的創(chuàng)意給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與溫馨，愿風(fēng)鈴永遠(yuǎn)搖擺在我心中，因?yàn)槟抢镉形?a href="http://icitentertainment.net/zt/rensheng/" title="人生作文">人生最美的快樂(lè)創(chuàng)意。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 姚翹楚   時(shí)間：2021-5-9 01:35