文章摘要：初中作文800字:怎么寫好做生活中的“挑戰(zhàn)者”800字作文？在高爾基的自傳體三部曲中，我最喜歡的便是這本《童年》，它讓我受益匪淺。高爾基六歲喪父，十歲喪母，童年是在外祖父家度過的。他從小就廣泛地接觸社會(huì)底層，幾乎什么職業(yè)都干過。他懷著上大學(xué)的夢開始奮斗。在與社會(huì)底層的廣泛接觸中，他積累了許多寫作的素材。以下是潘海玲寫的《做生活中的“挑戰(zhàn)者”》范文；

好做生活中的“挑戰(zhàn)者”作文800字概況

• 作者：潘海玲
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月31日 05時(shí)10分

在高爾基的自傳體三部曲中，我最喜歡的便是這本《童年》，它讓我受益匪淺。

高爾基六歲喪父，十歲喪母，童年是在外祖父家度過的。他從小就廣泛地接觸社會(huì)底層，幾乎什么職業(yè)都干過。他懷著上大學(xué)的夢開始奮斗。在與社會(huì)底層的廣泛接觸中，他積累了許多寫作的素材。最終，他成為了一代文學(xué)巨匠。他的童年為他后來成為文學(xué)大師打下了基礎(chǔ)，他的童年是他生命中不可缺少的一部分。

主人公阿廖沙在童年不停地打拼，有一點(diǎn)我感受頗深，他不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持奮斗，鍥而不舍。他其實(shí)就是一位挑戰(zhàn)者，在我們的生活當(dāng)中，有多少這樣的挑戰(zhàn)者呢？生活中就只有三種人：上等人是挑戰(zhàn)者；中等人是半途而廢者；下等人是直接放棄者。在一次品德與社會(huì)課上，老師讓我們分別為挑戰(zhàn)者、半途而廢者和直接放棄者寫幾個(gè)詞語。挑戰(zhàn)者：勇往直前，鍥而不舍；半途而廢者：夠了吧，算了吧；直接放棄者：不行，不能。這三種人我作出以下概括：1、挑戰(zhàn)者：不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，能享受到成功帶來的喜悅。2、半途而廢者：只滿足于現(xiàn)狀，雖然付出了但是很難成功。3、直接放棄者：遇到困難便退縮，不會(huì)成功。

我聽到過一個(gè)故事：一個(gè)國王想遷都去XXX，他派小王子，二王子和大王子去探路。大王子翻了幾座大山，打聽了一下當(dāng)?shù)氐拿癖?，他們說還要再翻過好幾座大山再穿過一個(gè)大草原才能到達(dá)。大王子二話不說就開始往回走。二王子淌過了好幾個(gè)河流，翻過了幾座大山，還是沒到，他認(rèn)為這就滿足了，便啟程回國了。大王子和二王子回國后將他們的經(jīng)歷說給了國王聽。又過了幾天，小王子回來了，他對(duì)他的兩個(gè)哥哥和他的父王說，到那里只需要15天，國王滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他的三個(gè)兒子說：“其實(shí)我早就到過那里，確實(shí)只需要15天。”最后，國王把這個(gè)王位傳給了小王子。

在這個(gè)故事中，大王子便是直接放棄者，二王子是半途而廢者，而小王子則是挑戰(zhàn)者。

阿廖沙就是這樣的一位挑戰(zhàn)者，最終，他嘗到了成功的果實(shí)。人，就要做挑戰(zhàn)者，面對(duì)困難不要畏懼，迎難而上，只要戰(zhàn)勝了困難就能享受到成功的喜悅。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 潘海玲   時(shí)間：2024-10-31 05:10