文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好再見，胡老師800字作文？四年級(jí)開學(xué)時(shí)，忽然得知英語老師換人了，原先的胡老師去了別的校區(qū)上課，甚至沒有跟我們說一聲再見，就調(diào)走了，也許她事先也不得知學(xué)校的安排，但我的心中仍是充斥著失落和傷感。胡老師是三年級(jí)時(shí)調(diào)來教我們英語的，那個(gè)時(shí)候許多同學(xué)爭(zhēng)著當(dāng)英語課代表，胡老師卻獨(dú)獨(dú)選擇了我，這讓我信心倍增。以下是姚詩(shī)佳寫的《再見，胡老師》范文；

好再見，胡老師作文800字概況

• 作者：姚詩(shī)佳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月10日 04時(shí)41分

四年級(jí)開學(xué)時(shí)，忽然得知英語老師換人了，原先的胡老師去了別的校區(qū)上課，甚至沒有跟我們說一聲再見，就調(diào)走了，也許她事先也不得知學(xué)校的安排，但我的心中仍是充斥著失落和傷感。

胡老師是三年級(jí)時(shí)調(diào)來教我們英語的，那個(gè)時(shí)候許多同學(xué)爭(zhēng)著當(dāng)英語課代表，胡老師卻獨(dú)獨(dú)選擇了我，這讓我信心倍增。每次上胡老師的課我都十分積極地發(fā)言。胡老師常在我捧著一大堆作業(yè)本送給她時(shí)，隨手抓一把糖給我或者問一句關(guān)心的話，雖然微不足道，卻總能讓我十分開心。

胡老師對(duì)我贊賞有加，上課時(shí)老拿著我給別人當(dāng)榜樣，批評(píng)別人時(shí)也總會(huì)時(shí)不時(shí)扯到我身上，說“你上課怎么老是……看嫣倫都不會(huì)”。而每次單元考后，胡老師都會(huì)來問一問我，例如覺得題目難不難？題都做對(duì)了沒？我對(duì)胡老師的喜歡更是與日俱增了。

胡老師的突然調(diào)走，讓我傷心了好一陣子，有時(shí)候總想打個(gè)電話問一問，她到底還會(huì)不會(huì)回來教我們，她為什么一下子就調(diào)走了，讓我們連一聲再見都來不及說。有時(shí)候我甚至?xí)譀_動(dòng)，想要立馬打電話給胡老師，卻又怕自己的行為太突兀，打擾到胡老師，結(jié)果也就不了了之。我也問過其他同學(xué)，是否知道胡老師為什么要調(diào)走，他們猜測(cè)可能是學(xué)校新增了一個(gè)校區(qū)，所以兩邊的老師得相互調(diào)換一下。

五年級(jí)時(shí)，全校舉行新生入隊(duì)儀式，所有校區(qū)的一年級(jí)新生都集中在一起。沒想到，在儀式上我遇見了胡老師，我驚訝又興奮。一直聽說胡老師去其他校區(qū)當(dāng)班主任了，這下突然碰到，只想沖上去向胡老師問個(gè)好，卻因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己害羞的性格而只是在心中默默地高興。

胡老師帶的班級(jí)新生剛好由我們班負(fù)責(zé)給戴紅領(lǐng)巾，胡老師走到我身邊時(shí)，向我詢問了很多事情，比如，五年級(jí)的英語難不難，自己能不能掌握等等的。這讓我像見到了老朋友一般開心?？僧?dāng)入隊(duì)儀式結(jié)束時(shí)，胡老師又得帶著她的學(xué)生們回他們的校區(qū)去了。但這一次，我總算好好地對(duì)胡老師說了一聲：“老師，再見。”胡老師給了我一個(gè)微笑。

雖然胡老師只教了我們班一年，可她給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我是難以忘卻的。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 姚詩(shī)佳   時(shí)間：2025-1-10 04:41