文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《親親我的媽媽》讀后感800字？“親”、“媽媽”，多么親密的字眼，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這是發(fā)生在一對(duì)彼此陌生的母子之間的故事時(shí)，你會(huì)感到驚訝。一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親，相處成了一件很尷尬的事情。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。以下是李志宏寫的《《親親我的媽媽》讀后感》范文；

好《親親我的媽媽》讀后感800字概況

• 作者：李志宏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月19日 19時(shí)49分

“親”、“媽媽”，多么親密的字眼，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這是發(fā)生在一對(duì)彼此陌生的母子之間的故事時(shí)，你會(huì)感到驚訝。

一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親，相處成了一件很尷尬的事情。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。

但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會(huì)讓媽媽死的?！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

黃蓓佳在書中忍不住贊嘆孩子是這個(gè)世界的勇者與老師?！镀瘉?lái)的狗兒》中有大主張的狗兒，《我要做好孩子》中不動(dòng)聲色抗?fàn)幍慕疴?，《今天我?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengqi/" title="升旗作文">升旗手》中有英雄主義情結(jié)的肖曉，他們身上都顯示出兒童的精神力量。幻想小說(shuō)和成長(zhǎng)小說(shuō)是兒童文學(xué)的兩翼。閱讀的過(guò)程中，讀者經(jīng)常不得不對(duì)這些兒童的成長(zhǎng)肅然起敬，相信每個(gè)兒童都是英雄。

黃蓓佳說(shuō)：“我相信孩子的眼力，很多時(shí)候，他們比大人更加入木三分。”華茲華斯也說(shuō)，“兒童是成人之父”。兒童的身上具有一種神性，表現(xiàn)為智慧和精神力量。

實(shí)際上，這種來(lái)自兒童的智慧，一直是成人世界不至于完全墮落到混亂與黑暗的重要原因。在惡和偽的念頭產(chǎn)生時(shí)，與孩子眼睛的相遇“總會(huì)讓這些成人羞愧難當(dāng)”。

我們在長(zhǎng)大，獲得了一些，丟失了一些。我們忘記了小王子所說(shuō)的：“只有孩子們知道他們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找些什么，他們會(huì)為了一個(gè)破布娃娃而不惜讓時(shí)光流逝，于是那個(gè)布娃娃就變得十分重要，一旦有人把它拿走，他們就哭了?！边@是兒童倔強(qiáng)的力量所在，這種力量的強(qiáng)大當(dāng)令人敬畏。

塞林格說(shuō)他要做那些將要跌落懸崖的孩子們的守望者，他以悲憫的眼光看著那些柔弱的孩子。而黃蓓佳也許更像冰心老人所說(shuō)，要做萬(wàn)千個(gè)天使中的一個(gè)，起來(lái)贊頌孩子，因?yàn)槟切┘?xì)小的身軀里，有著偉大的靈魂。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 李志宏   時(shí)間：2024-10-19 19:49