文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好青春在愛(ài)的懷抱里綻放——讀《背影》有感800字作文？青春在愛(ài)的懷抱里綻放————讀《背影》有感推開閱覽室的大門，一排排整齊的圖書擺放在眼前，頓時(shí)間，一股書香氣息撲面而來(lái)，仿佛它要載著我遨游書的海洋。隨手拿起朱自清寫的一本散文，原本嶄新的封面現(xiàn)已破舊的不能再破舊了，傷痕累累的它仿佛正在向我傾訴它的苦衷。以下是韓豐曼寫的《青春在愛(ài)的懷抱里綻放——讀《背影》有感》范文；

好青春在愛(ài)的懷抱里綻放——讀《背影》有感作文800字概況

• 作者：韓豐曼
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)11分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文800字   韓豐曼   廣州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

青春在愛(ài)的懷抱里綻放————讀《背影》有感推開閱覽室的大門，一排排整齊的圖書擺放在眼前，頓時(shí)間，一股書香氣息撲面而來(lái)，仿佛它要載著我遨游書的海洋。隨手拿起朱自清寫的一本散文，原本嶄新的封面現(xiàn)已破舊的不能再破舊了，傷痕累累的它仿佛正在向我傾訴它的苦衷。我輕輕地將它打開，《背影》這一題目深深的吸引了我的眼球。

文中父親磕磕絆絆地蹣跚在川流不息的馬路上；費(fèi)勁地翻過(guò)墻頭又翻回墻頭為“我”買好橘子；仔細(xì)地為“我”挑選座位……一系列不經(jīng)意的動(dòng)作不禁讓我停下。眼望窗外，回想起自己的父親，難道他不也是這樣嗎？梧桐樹葉在風(fēng)的掠過(guò)下在空中翩翩起舞，構(gòu)成了一幅枯黃色的畫卷，慢慢的，慢慢的，它停止在了樹根部。它也想多停留在樹枝上一會(huì)兒，多看幾眼世間的美好，也想在風(fēng)的停留下多伸展幾下自己的身姿?？墒?，落葉飄飄代表的不僅是這一代的犧牲，代表的也是下一代的生的標(biāo)志。

層層疊疊的山，炊煙裊裊的山村，這就是生我養(yǎng)我的地方。小時(shí)候，父親經(jīng)常牽著我的手，漫步在充滿花香的田野里，一路觀賞，一路給我講動(dòng)人的故事……歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的呵護(hù)下離我遠(yuǎn)逝。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父親的話語(yǔ)好像少了很多，就像朱自清筆下的父親。可是，想起那左右搖擺的背影，我不禁潸然淚下——轟隆隆的機(jī)械聲驚醒了月亮，一閃一閃的星星是父親的嘆息聲喚醒的。

落葉默默付出，不圖回報(bào)，我讀懂了生命的意義不在于長(zhǎng)短。通過(guò)閱讀《背影》這篇散文，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)感恩正如學(xué)會(huì)了如何感受別人；學(xué)會(huì)感恩正如知道了親情的重要性；學(xué)會(huì)感恩正如敞開心靈之窗，感受心靈之美……《背影》永刻在我的腦海里，我讀懂了父親鬢角的白發(fā)為我而生，眼角的皺紋為我而起，粗糙的手為我而造。感恩像是一塊磁鐵，讓彼此之間親情更深；感恩像是一棵大樹，讓快樂(lè)彼此傳遞；感恩像是一場(chǎng)大豐收，讓自己得到的更多……我相信，總有一天，父親也會(huì)送我啟程，那時(shí)，相見的時(shí)間短了，因此，珍惜現(xiàn)在時(shí)光，感恩父母，用行動(dòng)報(bào)答父母。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 韓豐曼   時(shí)間：2025-3-7 08:11