文章摘要：印象作文800字:怎么寫好我印象深刻的一個人800字作文？原創(chuàng) 文章禁 止 采 集總評：作者按同學(xué)郝志遠(yuǎn)的外貌-->優(yōu)秀的表現(xiàn)為線索來安排材料，有詳有略，事例描述中注意到了對比手法，文字所到之處，洋溢著敬佩之情。但事例顯得簡單直白，如能點(diǎn)明是什么樣的難題，然后再抓住同學(xué)們的“眾生相”以及“我”的心理活動、老師的神態(tài)等細(xì)節(jié)刻畫來展開情景，做到既有整體的場面描寫，又有個體的細(xì)膩描繪，效果會更好，讀來才有活力。以下是胡憶梅寫的《我印象深刻的一個人》范文；

好我印象深刻的一個人作文800字概況

• 作者：胡憶梅
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月25日 06時13分

原創(chuàng) 文章禁 止 采 集總評：作者按同學(xué)郝志遠(yuǎn)的外貌-->優(yōu)秀的表現(xiàn)為線索來安排材料，有詳有略，事例描述中注意到了對比手法，文字所到之處，洋溢著敬佩之情。但事例顯得簡單直白，如能點(diǎn)明是什么樣的難題，然后再抓住同學(xué)們的“眾生相”以及“我”的心理活動、老師的神態(tài)等細(xì)節(jié)刻畫來展開情景，做到既有整體的場面描寫，又有個體的細(xì)膩描繪，效果會更好，讀來才有活力。非VIp會員，暫不細(xì)評。建議作者加入VIp，以獲得更多的服務(wù)。指導(dǎo)老師：童年的回眸

在我身邊形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜歡的，有我討厭的。其中，最令我印象深刻的就是他了。

短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角揚(yáng)起驕傲的笑容，再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數(shù)學(xué)天才”——郝志遠(yuǎn)。

這時你肯定會問了：他是數(shù)學(xué)天才？不信？那就讓我來告訴你吧。

“同學(xué)們，大家看這道題......”聽，這是數(shù)學(xué)老師的聲音，我們正在上數(shù)學(xué)課呢。哇！老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋，草稿也寫了一張之樂也沒有想出來。我看了看四周的同學(xué)，也都在焦頭爛額的埋頭苦想，只有郝志遠(yuǎn)一人安靜地坐在那里，得意又驕傲的笑容依舊掛在他的臉上。難道他已經(jīng)知道了答案？我心想。數(shù)學(xué)老師見過了十分鐘，都沒有一個人舉手回答，便要宣布正確答案，突然，一個聲音響起來：“老師，我來回答。這道題的思路是這樣的......”哇！郝志遠(yuǎn)好厲害呀，他一口氣把這道題的解題方法說了出來，讓我們?nèi)喽嫉纱罅搜劬?，張大了嘴，敬佩地看著郝志遠(yuǎn)，也讓不常表揚(yáng)人的老師向郝志遠(yuǎn)露出贊許的目光。老師似乎還想考驗(yàn)郝志遠(yuǎn)，便又問他：“那么，如果再加上一個小括號該怎么算呢？”“如果在加上一個小括號那么應(yīng)該這樣算......”聽完郝志遠(yuǎn)滔滔不絕的解說之后，我對郝志遠(yuǎn)的敬佩之情油然而生。全班同學(xué)也紛紛為郝志遠(yuǎn)豎起了大拇指。

“數(shù)學(xué)天才”名副其實(shí)。

“數(shù)學(xué)天才“的天才事跡還有很多，就不一一多說了。不過，我相信，你們從這件事上就能看出他的數(shù)學(xué)天分了吧。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 胡憶梅   時間：2023-1-25 06:13