文章摘要：高一作文800字:怎么寫好瞧瞧，我這個(gè)人800字作文？瞧瞧，我這個(gè)人“同學(xué)們，今天我們下午要去前樓上一節(jié)公開課，全校的老師都來聽課，請(qǐng)大家積極舉手，踴躍發(fā)言。”林老師站在講臺(tái)上大聲說道。“全校。那可又100多位老師呢。”大家在小聲議論。林老師揮揮手，意識(shí)大家靜一靜，溫和地說：“大家別緊張，回答問題的時(shí)候，哪怕你只有一點(diǎn)“影子”，也要舉手。以下是羅璧梅寫的《瞧瞧，我這個(gè)人》范文；

好瞧瞧，我這個(gè)人作文800字概況

• 作者：羅璧梅
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年11月21日 00時(shí)58分

瞧瞧，我這個(gè)人“同學(xué)們，今天我們下午要去前樓上一節(jié)公開課，全校的老師都來聽課，請(qǐng)大家積極舉手，踴躍發(fā)言！”林老師站在講臺(tái)上大聲說道。“全校？那可又100多位老師呢！”大家在小聲議論。林老師揮揮手，意識(shí)大家靜一靜，溫和地說：“大家別緊張，回答問題的時(shí)候，哪怕你只有一點(diǎn)“影子”，也要舉手。”走在去前樓的路上，我心想：今天我可要積極舉手，踴躍發(fā)言，可不能再像上次上公開課一樣不敢舉手了，我今天可得在那么多老師面前好好的展示展示自己。到了前樓門口，林老師再一次叮囑我們：“一會(huì)兒一定要踴躍發(fā)言！”坐在大音樂教室里的我回頭一看。哇，教室里聽課的老師黑壓壓的一片，悶得我都快喘不過氣來了。我的天哪，這么多老師??！這時(shí)，我的心莫名其妙地加速跳動(dòng)。我對(duì)自己說：“不行，我不能緊張，我要大膽地發(fā)言。”“叮叮叮”，上課鈴打響了，我立刻坐端正了，時(shí)刻準(zhǔn)備“迎接”老師提出的每一個(gè)問題。林老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，誰

或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。’”“你先坐下，張崇月，你來說。”張崇月說出了正確答案：“寫到了‘東北角上是魯迅用過的一張。’”我的心像被人揪了一把似的：這題的答案在我起立之前明明還想的清清楚楚的??！對(duì)，我可不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，一定要說出精彩的答案！于是，我再也不顧慮聽課老師們的目光，高高地舉起了手，信心十足的準(zhǔn)備“迎接”老師提出的所有問題。課就快要結(jié)束了。老師又問：“上完這篇課文后再來理解一下這個(gè)“早”字，這時(shí)候它在你們眼中還僅僅是一個(gè)早字么？”林老師話音剛落，我用力地把手舉了起來。“孫欣杰，你來說說看。”林老師對(duì)我投來期待的目光。“它還蘊(yùn)藏著作者對(duì)魯迅和做‘東風(fēng)第一枝’人的贊美。”我大膽地說。我坐下后，自己也感到答案說得不錯(cuò)。暗暗下決心：我一定大膽地回答老師提出的每一個(gè)問題。你瞧瞧，我這個(gè)人上一節(jié)小小的公開課竟會(huì)如此得緊張，不過經(jīng)過這次的公開課，我知道了勇氣是自信的第一步，走出這一步，就能看見信心滿滿，不斷進(jìn)步的我！

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 羅璧梅   時(shí)間：2023-11-21 00:58