懷念過(guò)去 8000字
文章摘要：高三作文8000字:怎么寫(xiě)好懷念過(guò)去8000字作文？過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎?！被貞涢_(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。以下是譚素霞寫(xiě)的《懷念過(guò)去》范文；
好懷念過(guò)去作文8000字概況
- 作者：譚素霞
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：8000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫(xiě)
- 更新：2022年01月18日 04時(shí)16分
過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記
------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作?。€有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子??？“
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草??！”溪子驕傲地挺起胸脯對(duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草??？！”
“因?yàn)樗兴钠~子啊！”
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ?，頓時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我?！?/p>
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么?。吭趺床淮蛩?？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂?！?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
------------------------------------------------------------------------------------------
盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作?。€有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子??？“
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草??！”溪子驕傲地挺起胸脯對(duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草??？！”
“因?yàn)樗兴钠~子??！”
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ?，頓時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我?！?/p>
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么??？怎么不打她啊？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂 ?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
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盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作?。€有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子??？“
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草啊！”溪子驕傲地挺起胸脯對(duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草啊？！”
“因?yàn)樗兴钠~子?。 ?/p>
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ?，頓時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我?！?/p>
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么??？怎么不打她啊？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂?！?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
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盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作?。€有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子?。俊?/p>
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草?。 毕域湴恋赝ζ鹦馗瑢?duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草啊？！”
“因?yàn)樗兴钠~子?。 ?/p>
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ?，頓時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我?！?/p>
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么啊？怎么不打她??？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂?！?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
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盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作劇．．．．．．還有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子??？“
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草?。 毕域湴恋赝ζ鹦馗瑢?duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草啊？！”
“因?yàn)樗兴钠~子?。 ?/p>
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ?，頓時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我?！?/p>
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么?。吭趺床淮蛩?？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂?！?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
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盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作?。€有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子??？“
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草?。 毕域湴恋赝ζ鹦馗瑢?duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草??？！”
“因?yàn)樗兴钠~子啊！”
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ耍D時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我。”
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么??？怎么不打她啊？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂?！?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
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盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛過(guò)去的就讓它過(guò)去——題記------------------------------------------------------------------------------------------ 溪子望著窗前的四葉草，笑了，她站起身來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“棉鈴過(guò)的還好嗎？”回憶開(kāi)始在她的腦海里蔓延．．．．．．
溪子小時(shí)候曾經(jīng)在農(nóng)村住過(guò)一段時(shí)間，在那里她遇見(jiàn)了一個(gè)胖嘟嘟的女孩——棉鈴。她們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起惡作?。€有那棵她們一起培養(yǎng)的四葉草。
“溪子，為什么這草有四片葉子??？“
“這你都不知道？”
“因?yàn)樗兴娜~草??！”溪子驕傲地挺起胸脯對(duì)棉鈴“解釋”
“哦，那為什么這草叫四葉草??？！”
“因?yàn)樗兴钠~子??！”
每天她們都會(huì)來(lái)到種植四葉草的這個(gè)地方，討論著類(lèi)似無(wú)聊的問(wèn)題，在旁人看來(lái)也許覺(jué)得這倆人無(wú)聊，但是只有她們倆才知道其中的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴劃破了學(xué)校的喧雜，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的教室，老師拿著課本來(lái)了，她站在講臺(tái)上，說(shuō)：
“現(xiàn)在我要點(diǎn)名叫一位同學(xué)來(lái)概括一下昨天我們說(shuō)的內(nèi)容！”
教室里幾乎所有人都舉起了小手，只有棉鈴一個(gè)人低著頭看書(shū)，棉鈴是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她坐在最角落邊，老師從來(lái)都不怎么注意她，甚至連她這個(gè)人長(zhǎng)什么樣都是模模糊糊，老師只知道——棉鈴，她們班有這么一個(gè)名字，可這次老師卻恰巧看到了棉鈴那低著的頭。
“那個(gè)低著頭的女生站起來(lái)回答問(wèn)題”
棉鈴一開(kāi)始是望望老師在說(shuō)誰(shuí)，最后看到同學(xué)和老師的目光一致向自己投來(lái)，才別扭的站了起來(lái)。
“這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天我們上課的內(nèi)容”
棉鈴站在那，支支吾吾說(shuō)出了一大段內(nèi)容，只是聲音太小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你在說(shuō)什么，支支吾吾的，說(shuō)大聲點(diǎn)！”
棉鈴聽(tīng)到老師這般語(yǔ)氣，嚇得不敢說(shuō)話，頭也埋的更低了。
“你倒是說(shuō)啊，難道你昨天沒(méi)聽(tīng)課嗎？”講臺(tái)下面，同學(xué)們議論紛紛，棉鈴低頭不語(yǔ)，老師用敏銳的目光盯著棉鈴，最后，因?yàn)榭诳识鋈チ?，頓時(shí)，班里鬧開(kāi)了鍋。一位學(xué)生率先站起來(lái)說(shuō)：
“是棉鈴把老師氣走的！”
“對(duì)，就是她！”
“她是個(gè)壞人，我們要打死她！”
棉鈴驚恐地望著他們，嘴中呢喃著：
“不是我，不是我?！?/p>
同學(xué)們瘋了一般地打她，一些同學(xué)甚至踢她的桌子，踩她的椅子，還有的同學(xué)胡亂撕扯著她那用鉛筆端端正正寫(xiě)好的課堂筆記的本子和書(shū)，她那好不容易買(mǎi)來(lái)的書(shū)包背他們隨意踐踏著．．．．．．
“溪子，你在著楞著干什么啊？怎么不打她??？難道你是和她一伙的？”
“哈哈，溪子居然跟丑八怪玩在一塊，哈哈．．．．．．”
溪子的自尊心似乎受到了打擊，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是隨手抄起一只鋼筆，沖進(jìn)人群，瘋了一般地抓住棉鈴用鋼筆在她身上亂劃，最后竟然，刺入了棉鈴的眼睛！那紅色的血一直往棉鈴的眼睛里冒出來(lái)，溪子不知道那是什么，也不知道自己犯下了什么滔天大罪，只是握著那帶血的鋼筆傻愣愣的看著棉鈴。
“呀！棉鈴的眼睛，眼睛流．．．．．．流血了！”
班上頓時(shí)更亂了，許多同學(xué)都在推辭著各自的責(zé)任，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看著這一切，老師驚訝地抱住棉鈴說(shuō)：
“怎么了怎么了！”
“因?yàn)槊掴彋庾吡死蠋熕晕覀兇蛄怂?！?/p>
“老師沒(méi)被氣走，只是出去喝水了！”
同學(xué)聽(tīng)后，只是傻愣愣地看著老師。
“說(shuō)，誰(shuí)弄傷了棉鈴的眼睛！”
溪子緩緩站起身來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：
“是，是．．．．．．是我”
老師把溪子的爸爸叫了過(guò)來(lái)，向棉鈴交了點(diǎn)醫(yī)務(wù)費(fèi)便帶著溪子離開(kāi)了，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
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盛夏的那一天，溪子再次來(lái)到農(nóng)村，只是為了看那個(gè)舊時(shí)的朋友——棉鈴！
她找到了她家，看到的是一個(gè)胖嘟嘟的女生，她的眼睛- 標(biāo)簽:
- 8000字作文
- 高三上冊(cè)單元作文
- 高三作文
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作者：高中高三學(xué)生（4）班 譚素霞 時(shí)間：2022-1-18 04:16
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