文章摘要：初一議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)750字作文？成長(zhǎng)，到底是什么。我們成長(zhǎng)在日日夜夜里，也許，我們不喜歡成長(zhǎng)中的太多的酸甜苦辣，但是，在成長(zhǎng)中一步步走向輝煌的我們，一定會(huì)牢記，有一種滋味，叫成長(zhǎng)．成長(zhǎng)中，最令我們難忘的，是我們從懵懂到成熟的過(guò)程．我們小時(shí)候，常被人訓(xùn)斥，理由很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲覀円驘o(wú)知而釀成的錯(cuò)誤．我曾帶回家一個(gè)掉在地上的好看的橡皮，媽媽知道后，很是生氣，連罵帶打地收拾我，為了使我知道拿別人的東西是錯(cuò)誤的．我很傷心，卻還緊緊地拿著那塊好看的橡皮．我怎么也沒(méi)明白，我到底做錯(cuò)了什么．上一年級(jí)時(shí)，我的同桌是個(gè)十分霸道的女孩．在老師要求帶一元錢的時(shí)候，她沒(méi)有帶．于是，她霸道地?fù)屪吡宋业腻X．老師以為我沒(méi)帶錢，就不聽(tīng)我多說(shuō)什么，讓我站墻角．我哭了，就在那令我無(wú)比委屈的一天．也許，這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧．三年級(jí)的時(shí)候，我們班排練節(jié)目．在一次派練之中，我聽(tīng)到了錯(cuò)誤的指令，于是，我作了錯(cuò)誤的動(dòng)作．老師毫不留情地將我從隊(duì)伍中拽出來(lái)．我看著其他同學(xué)排練，心里默默地想：也許，這就是成長(zhǎng)．成長(zhǎng)中的一切苦，都是我的力量。以下是譚含寫(xiě)的《成長(zhǎng)》范文；

好成長(zhǎng)作文750字概況

• 作者：譚含
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月18日 18時(shí)40分

成長(zhǎng)，到底是什么？我們成長(zhǎng)在日日夜夜里，也許，我們不喜歡成長(zhǎng)中的太多的酸甜苦辣，但是，在成長(zhǎng)中一步步走向輝煌的我們，一定會(huì)牢記，有一種滋味，叫成長(zhǎng)．

成長(zhǎng)中，最令我們難忘的，是我們從懵懂到成熟的過(guò)程．我們小時(shí)候，常被人訓(xùn)斥，理由很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲覀円驘o(wú)知而釀成的錯(cuò)誤．我曾帶回家一個(gè)掉在地上的好看的橡皮，媽媽知道后，很是生氣，連罵帶打地收拾我，為了使我知道拿別人的東西是錯(cuò)誤的．我很傷心，卻還緊緊地拿著那塊好看的橡皮．我怎么也沒(méi)明白，我到底做錯(cuò)了什么．

上一年級(jí)時(shí)，我的同桌是個(gè)十分霸道的女孩．在老師要求帶一元錢的時(shí)候，她沒(méi)有帶．于是，她霸道地?fù)屪吡宋业腻X．老師以為我沒(méi)帶錢，就不聽(tīng)我多說(shuō)什么，讓我站墻角．我哭了，就在那令我無(wú)比委屈的一天．也許，這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧．

三年級(jí)的時(shí)候，我們班排練節(jié)目．在一次派練之中，我聽(tīng)到了錯(cuò)誤的指令，于是，我作了錯(cuò)誤的動(dòng)作．老師毫不留情地將我從隊(duì)伍中拽出來(lái)．我看著其他同學(xué)排練，心里默默地想：也許，這就是成長(zhǎng)．成長(zhǎng)中的一切苦，都是我的力量!

四年級(jí)的我，在成長(zhǎng)中終于收獲了榮耀．在得知我成為區(qū)級(jí)三好學(xué)生時(shí)，我流下了興奮的淚水．四年的付出，四年的努力，讓我收獲到了甜蜜．隨后，我又成為了光榮的升旗手，更讓我懂得了成長(zhǎng)的滋味．成長(zhǎng)，原來(lái)不光只有苦啊!

而現(xiàn)在，我是一名很優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生．今年年初，我拿到了小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)．這張薄薄的獎(jiǎng)狀，使我喜極而泣．我不敢想象，這就是那個(gè)成長(zhǎng)中的我嗎？緊接著，我成為了五年級(jí)唯一的隊(duì)旗手．于是，當(dāng)我走在校園的小路上，就有很多人小聲議論我．這是我嗎？我何時(shí)這樣優(yōu)秀？也許，我懂得了成長(zhǎng)的真諦；也許，我明白了成長(zhǎng)的意愿．

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 譚含   時(shí)間：2022-9-18 18:40