文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好破譯“密碼”750字作文？最近我們班涌起了一股“密碼之風(fēng)”，“NHY”“WHSX……”同學(xué)彼此間都喜歡用這些“密碼”。這“密碼”的意思就是一句話(huà)每個(gè)字開(kāi)頭的一個(gè)字母，比如說(shuō)“喂”，就是“wei”，那用密碼表示就是W啦。這個(gè)密碼可要下功夫才能“破譯”出來(lái)呢。以下是譚大位寫(xiě)的《破譯“密碼”》范文；

好破譯“密碼”作文750字概況

• 作者：譚大位
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 04時(shí)01分

最近我們班涌起了一股“密碼之風(fēng)”，“NHY”“WHSX……”同學(xué)彼此間都喜歡用這些“密碼”。這“密碼”的意思就是一句話(huà)每個(gè)字開(kāi)頭的一個(gè)字母，比如說(shuō)“喂”，就是“wei”，那用密碼表示就是W啦！這個(gè)密碼可要下功夫才能“破譯”出來(lái)呢！因此，我們的“密碼破譯小隊(duì)”就脫穎而出啦！這密碼還老是出現(xiàn)在同學(xué)們的日記里，弄得老師二和尚摸不著頭腦，于是老師就禁止我們?cè)谌沼浝飳?xiě)密碼。哎，這下全班同學(xué)叫苦連天，不能用密碼了，他們當(dāng)然傷心啦。

這天，同學(xué)們又給我們看了一條密碼，“A，WSMTLSHWZDN？”為了破譯這條密碼，我們還真下了不少功夫！雖然同學(xué)們已經(jīng)不敢在日記里寫(xiě)密碼了，但是“密碼之風(fēng)”從來(lái)沒(méi)停過(guò)，還一直不停地往上升，但是沒(méi)有密碼，又哪里有我們“密碼破譯小隊(duì)”呢？現(xiàn)在這個(gè)密碼可是同學(xué)們給我們破譯的最長(zhǎng)的一個(gè)，真難破譯啊……

苦想一天一夜后，我終于破譯出了“WSM”，就是“為什么”??！“WSM”在我們破譯小組里實(shí)在太常見(jiàn)了！第二天碰頭時(shí)，肖念興奮地說(shuō)：“‘TLS’不就是‘他老是’嘛！昨天我老媽就一直嘮嘮叨叨，說(shuō)我老是睡懶覺(jué)。”我們興奮了，一晚上就破譯這么多！我們約好明天就把密碼全破譯出來(lái)。

“H……H……H……HW……”我正在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老媽說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)和我一起修電視！”“和我”？我眼睛頓時(shí)一亮！哈哈！“為什么他老是和我”剩下兩個(gè)肯定不難猜！但是我沒(méi)有精神猜下去了，倒頭睡覺(jué)了。

第二天碰頭會(huì)，“哈哈！我破譯出了ZD!不是站隊(duì)便是作對(duì)，但是我覺(jué)得‘為什么老是和我站隊(duì)’不太順口！那就是作對(duì)啦！”“那‘A’和‘N’呢？”“最后是問(wèn)號(hào)，那‘N’肯定是‘呢’。竟然這是感嘆的話(huà)，前面的‘A’肯定是‘哎’??！”我們把所有的結(jié)果連了起來(lái)，“哎，為什么他老是和我作對(duì)呢？”我們把答案給那位同學(xué)看，那位同學(xué)還拍手稱(chēng)絕呢！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 譚大位   時(shí)間：2023-2-2 04:01