文章摘要：初一書信作文:怎么寫好給孔子的一封信750字？尊敬的孔老先生：您好。我是一名八年級(jí)學(xué)生，晚輩所生活的時(shí)代距您已有千年。作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫一封信，我感到非常榮幸。因?yàn)槟拇嬖?，世上有了書聲朗朗的學(xué)校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學(xué)生。以下是周怡卿寫的《給孔子的一封信》范文；

好給孔子的一封信750字概況

• 作者：周怡卿
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：書信
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月27日 09時(shí)24分

尊敬的孔老先生：您好！我是一名八年級(jí)學(xué)生，晚輩所生活的時(shí)代距您已有千年。作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫一封信，我感到非常榮幸。因?yàn)槟拇嬖?，世上有了書聲朗朗的學(xué)校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學(xué)生；是您創(chuàng)造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時(shí)光！因?yàn)槟拇嬖冢腥A民族的良好品質(zhì)——謙虛，得到了傳承與發(fā)揚(yáng)。

《兩小兒辯日》，您回答不上一頑童的問(wèn)題，就虛心地承認(rèn)?？芍^“知之為知之，不知為不知，是知也”。大家也都知道您主張“因材施教”，所以在您那兒，同樣的問(wèn)題往往能得到不同的答案。我印象最深的就是那次子路問(wèn)：“聞斯行諸？”您說(shuō)：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是子路問(wèn)您，聽到一件事，該馬上去做嗎？您便對(duì)他說(shuō)，有父兄在你就敢貿(mào)然行動(dòng)？子路走了，然后冉有又來(lái)了，他問(wèn)您：“斯聞行之？”您便果斷的對(duì)他說(shuō)：“斯聞行之！”同樣的問(wèn)題，您對(duì)兩個(gè)人有不同的答案。

讓我和我的同學(xué)都百思不得其解。我們便繼續(xù)往下看，幸運(yùn)的是，第三個(gè)學(xué)生西華跟我們有同樣的疑問(wèn)。我們不能問(wèn)您，但他能問(wèn)您您回答說(shuō)：“求也退，故進(jìn)之，由也兼人，故退之?！币簿褪钦f(shuō)，冉有這個(gè)人，生性怯懦，凡事猶豫不決。

他要聽見一件事，就要鼓勵(lì)他趕快去做。這叫進(jìn)，給他一種前進(jìn)的力量。子路這個(gè)人，勇猛過(guò)人，什么事都要超過(guò)別人，對(duì)他就要讓他謹(jǐn)慎思考，要給他一種往下撤的力量。這應(yīng)該就是“因材施教”一個(gè)典型的事例了吧。

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，各有各的優(yōu)點(diǎn)，所以照搬照抄，死板的教育是毫無(wú)效果可言的，因此在我們現(xiàn)代的課堂里，老師們也主張對(duì)我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經(jīng)做到這些實(shí)在是令人折服??！能夠給你寫信，我感到非常榮幸，感謝您為我們留下了無(wú)比巨大的文化財(cái)富。此致敬禮后生:黨慶媛2011.5.28青島萊西市日莊鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)三班黨慶媛

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 周怡卿   時(shí)間：2024-10-27 09:24