文章摘要：七年級作文750字:怎么寫好傳紙條750字作文？小動作，這是任何學(xué)生都不可避免的，比如說趁老師不注意，偷偷說兩句，和別人“傳紙條”，這些“都不算什么”，但這些如果被老師發(fā)現(xiàn)了，就可沒那么簡單了。哈哈。你一定是想問我：我為什么會有如此之高的領(lǐng)悟呢。別急聽我細(xì)細(xì)道來。以下是蔡邦昶寫的《傳紙條》范文；

好傳紙條作文750字概況

• 作者：蔡邦昶
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年05月03日 06時(shí)06分

小動作，這是任何學(xué)生都不可避免的，比如說趁老師不注意，偷偷說兩句，和別人“傳紙條”，這些“都不算什么”，但這些如果被老師發(fā)現(xiàn)了，就可沒那么簡單了。哈哈！你一定是想問我：我為什么會有如此之高的領(lǐng)悟呢？別急聽我細(xì)細(xì)道來。

時(shí)間：星期三上午第三節(jié)課。

人物：本人與本人的同桌。

起因：因?yàn)樵缟掀鸫蔡?，直到第三?jié)課，細(xì)胞還是沒有完全蘇醒，昏昏欲睡，特想睡覺，但是又怕老師，不敢，于是為了打起精神，和同桌干起了地下活動――傳紙條……但是又是為什么要傳紙條？而不直接說話呢？說話的效果可比傳紙條要好多了！呵呵！這中間還有原委呢！這可就有點(diǎn)說來話長了，還是長話短說吧。因?yàn)楸救伺c兩個(gè)同學(xué)有約定，約定如下：今天我一天不說話（一個(gè)字也算），你就得答應(yīng)我二個(gè)條件，如果說了，哪怕就是一個(gè)字，就答應(yīng)你三個(gè)條件。嘻嘻，明白了吧。

事件：困！困！困！不，一定得打起精神，可是，那又怎么能平白無故呢？咦！對了，和同桌聊聊吧！不一會兒，一張紙條在桌上傳來傳去。（紙條內(nèi)容，個(gè)人隱私，無可奉告?。?/p>

唉！沒辦法，為了打起精神，只得像老鼠偷東西一樣鬼鬼祟祟的來傳，幾乎是寫一個(gè)字，來一個(gè)“龍?zhí)ь^”。每次抬頭，只要看見老師那銳利的眼光盯著我看――就像一只餓貓虎視眈眈的盯著一只小老鼠。之后便必須以迅雷不及掩耳之勢把紙條藏起來，呵呵！（苦笑）那滋味，可真是……

終于，忍無可忍，無須再忍，這見不得人的勾當(dāng)終于讓老師忍無可忍了，哼，都是老師“不理解人家”。這次老師毫不留情，徑直走來，當(dāng)著“萬千同志”的面把紙條拿上去，“下課來辦公室！”唉，老師那無情的聲音響了起來。

結(jié)果：可想而知，一個(gè)字――慘！

呵呵！只有親身體驗(yàn)才能有如此之高的領(lǐng)悟哦！多學(xué)著點(diǎn)兒！

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作者：初中七年級學(xué)生（1）班 蔡邦昶   時(shí)間：2023-5-3 06:06