文章摘要：七年級作文750字:怎么寫好“苦”味的寫字750字作文？今天，我去學習了半個月前報著的硬筆書法培訓班。前些天，因為他們的學習時間與我的劍橋英語相沖突，我提前去學了幾次，由于自己懶惰，五天的作業(yè)一個字都沒做，只能硬著頭皮讓媽媽送到學習的地方，在老師面前去“說情”，媽媽說下次不可，這次就去說一說，以后要媽媽練，等著我進步。以下是董耀穎寫的《“苦”味的寫字》范文；

好“苦”味的寫字作文750字概況

• 作者：董耀穎
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月13日 08時05分

今天，我去學習了半個月前報著的硬筆書法培訓班。

前些天，因為他們的學習時間與我的劍橋英語相沖突，我提前去學了幾次，由于自己懶惰，五天的作業(yè)一個字都沒做，只能硬著頭皮讓媽媽送到學習的地方，在老師面前去“說情”，媽媽說下次不可，這次就去說一說，以后要媽媽練，等著我進步。

不知從什么時候開始，我的寫字姿勢變得很不正確，平常在寫字時常受到爸媽的批評，他們提醒一下我改一改，寫不到幾個字我又回到“原樣”，所以這次媽媽是下了狠心讓我去學寫字了，希望能糾正過來。

記得第一次去培訓的地方練字時，大部分孩子還沒來，是單獨給我提前上的，寫了幾個字后老師就說我的握筆不對，告訴我怎么做，我有點對了，但還是堅持不住，常被我媽媽“訓斥”，哎，可憐的寫字呀。

今天，與很多小朋友一起學，老師不來管我的手型了，上了 3 節(jié)課后，讓我們考試，我得了 74 分（大部分孩子的分數(shù)都是 70 多分，我從未得過這么低的分數(shù)，有些無奈，哎，痛苦的寫字呀。）

放學后，媽媽來接我，向老師問起我的表現(xiàn)，老師說我在考試結束后與別的孩子在說話，要求多寫一張作業(yè)。聽到這些媽媽可生氣了，她顯得很惱火，責問我為什么亂講話，其他老師那兒學習時總是聽到表揚聲的，為什么今天表現(xiàn)這么差。于是老師解釋說我在學新課是聽得很認真，但考試后有許多同學的聲音很大，他那兒有規(guī)矩，誰說話就要多做作業(yè)。

回來的路上，媽媽一再問我“說話”一事，我一直沒有回答她。

哎，我本來是一個好學生，怎么就會管不住自己了呢，一定得改掉，努力把寫字中的“苦”去年，爭取嘗到象去年張老師那兒學練字時的“甜”味。

媽媽后來教育我說，“吃一塹長一智”，過去的已經成為歷史，就如我期末考試有一門課 99 分一樣，再后悔也沒有用，關鍵是要吸取教訓，盡快改正缺點，好好寫字，爭取每天進步一分，加油。

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作者：初中七年級學生（1）班 董耀穎   時間：2022-12-13 08:05