文章摘要：初中想像作文:怎么寫好《如果我是地質(zhì)學(xué)家》750字作文？《如果我是地質(zhì)學(xué)家》“哎呀，老天怎么這么不公平。無(wú)緣無(wú)故地奪走了我的孩子?！币晃荒赣H趴在深埋兒子廢墟的前朝天大喊，像這樣悲慘的一幕幕在救援過(guò)程中不斷上演著。地震把多少人卷入死神的魔杖。把多少個(gè)家庭搞的支離破碎。以下是蔣祺豪寫的《《如果我是地質(zhì)學(xué)家》》范文；

好《如果我是地質(zhì)學(xué)家》作文750字概況

• 作者：蔣祺豪
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年09月15日 18時(shí)30分

初中初中想像作文750字   蔣祺豪   牡丹江市 初中初一學(xué)生（2）班

《如果我是地質(zhì)學(xué)家》“哎呀，老天怎么這么不公平？無(wú)緣無(wú)故地奪走了我的孩子！”一位母親趴在深埋兒子廢墟的前朝天大喊，像這樣悲慘的一幕幕在救援過(guò)程中不斷上演著。地震把多少人卷入死神的魔杖；把多少個(gè)家庭搞的支離破碎；把多少城市搞得破碎不堪...?；厥胀辏粕酱蟮卣穑拇ù蟮卣?..。

加上今年的青海大地震。隨著大地震帶來(lái)的地動(dòng)山搖，我們喪失了多少個(gè)“兄弟姐妹”，中國(guó)又失去了多少個(gè)優(yōu)秀的中華兒女。地震一次又一次的發(fā)生，生命一條一條地失去，家庭一點(diǎn)一點(diǎn)地殘缺，這“可惡”的地震危害著人們正常的生活，威脅著人們來(lái)之不易的生活，但是對(duì)于地震，現(xiàn)在的中國(guó)人民仍舊無(wú)能為力，每當(dāng)我向到這些的時(shí)，腦海中就立刻產(chǎn)生一個(gè)念頭：長(zhǎng)大當(dāng)一名杰出的地震學(xué)家造福人類。我首先要做得就是將可能發(fā)生的地震的地區(qū)統(tǒng)計(jì)一下，隔一段時(shí)間去檢查地殼運(yùn)動(dòng)是否正常，并且要時(shí)不時(shí)地預(yù)報(bào)地震，控制地震。

但這所需要的是了解引力場(chǎng)，既不同深度，不同地點(diǎn)引力的方向大小，要觀測(cè)絕對(duì)引力的變化，有計(jì)算巖石圈結(jié)構(gòu)，物質(zhì)組成、物理力學(xué)性質(zhì)等高性能計(jì)算能力，必須要了解巖體和斷層的深度，了解孔隙流體狀況，但我堅(jiān)持相信我只要堅(jiān)持不斷地獻(xiàn)身事業(yè)，這是我所能做到的。其次，我會(huì)根據(jù)地下運(yùn)動(dòng)發(fā)明“自然災(zāi)害控制儀”。這種一起能夠用來(lái)發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害的發(fā)生。大家都指導(dǎo)，泥石流，地震等自然災(zāi)害一但發(fā)生，后果將不堪設(shè)想，它可以像編輯電腦程序一樣對(duì)自然災(zāi)害進(jìn)行編輯、刪除、是人類不用在受地質(zhì)，自然災(zāi)害的影響。

想著、想著、我進(jìn)入了夢(mèng)么。夢(mèng)見(jiàn)2030年人們?cè)僖膊恍钁峙伦匀粸?zāi)害了，一次次的地震都被我在它未啟動(dòng)之前刪除了，我每成功以此都欣喜若狂，興奮喊叫。我突然清醒了過(guò)來(lái)，仔細(xì)回味著剛才的夢(mèng)境，不由的想，要是真的有這種發(fā)明，地震等自然災(zāi)害就不會(huì)落在人們的頭上了，人們一定會(huì)生活的比現(xiàn)在幸福，我將為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而更加努力！輔導(dǎo)老師；王崢峨

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 蔣祺豪   時(shí)間：2023-9-15 18:30