文章摘要：難忘作文750字:怎么寫好難忘的一天750字作文？今天，是一個(gè)特殊的日子，真的讓我難以忘懷。下課了，我還在做作業(yè)。這時(shí)，馬潔跑進(jìn)教室，興沖沖地對(duì)我說：“走，玩冰去?！薄澳膬??！蔽姨痤^，漫不經(jīng)心地說?！安賵?chǎng)邊的小河，好厚呢。瞧，多有趣?！瘪R潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。以下是鄧弼琳寫的《難忘的一天》范文；

好難忘的一天作文750字概況

• 作者：鄧弼琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月28日 15時(shí)13分

今天，是一個(gè)特殊的日子，真的讓我難以忘懷。

下課了，我還在做作業(yè)。這時(shí)，馬潔跑進(jìn)教室，興沖沖地對(duì)我說：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經(jīng)心地說?！安賵?chǎng)邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮?！昂?，走！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。

來到小河邊，見那兒已經(jīng)圍了不少的人：有的拿著冰當(dāng)鏡子照；有的用一根小吸管在冰

上吹小洞，說是要吊根繩子當(dāng)小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去,耳邊忽然傳來嚴(yán)厲的聲音：“你們?cè)诟墒裁?？”回頭一看，原來是王老師！王老師把在小河邊的同學(xué)都叫到一塊兒，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“在這兒玩冰多危險(xiǎn)呀！河岸那么高，小河里的石頭又多又滑，你們?nèi)擞帜敲炊?，萬一人受傷了怎么辦？可不要樂極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。

最后一節(jié)是寫字課，是王老師的課。王老師說這節(jié)課要評(píng)出寫字最優(yōu)秀的和最不認(rèn)真的同學(xué)。寫字是我的弱項(xiàng)，平時(shí)也經(jīng)常被王老師批評(píng)，這下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！

果然不出我的所料，我交上去的時(shí)候，王老師打了個(gè)及格，我就成了寫字最不認(rèn)真的同學(xué)。真倒霉，今天的王老師處處和我作對(duì)。于是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報(bào)告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機(jī)一動(dòng)，把好朋友張森陽的作業(yè)名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識(shí)破了我的“小聰明”，語重心長地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動(dòng)果實(shí)，不尊重老師，即使你成績?cè)俸靡彩菦]有用的?！?/p>

這翻話深深地震動(dòng)了我的心。是呀，一個(gè)人素質(zhì)不好，即使成績?cè)俸靡矝]有用，將來說不定還給國家造成重大的損失。所以，我要改正我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)成績好素質(zhì)更好的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧弼琳   時(shí)間：2024-9-28 15:13