文章摘要：五年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好十一月的憂(yōu)傷750字作文？十一月了，憂(yōu)傷掉了一地。風(fēng)吹在臉上，有種鉆心的疼痛。十一月的蕭條，總是給人一種很無(wú)望的錯(cuò)感。一個(gè)人走的時(shí)候，眼淚會(huì)成群結(jié)隊(duì)的唱歌。一個(gè)人來(lái)的時(shí)候，悲傷寫(xiě)在臉上。是難以說(shuō)出口的可憐兮兮的分，是他們一臉失望和心疼的表情。以下是袁樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的《十一月的憂(yōu)傷》范文；

好十一月的憂(yōu)傷作文750字概況

• 作者：袁樂(lè)樂(lè)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)31分

小學(xué)五年級(jí)日記作文750字   袁樂(lè)樂(lè)   銅川市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

十一月了，憂(yōu)傷掉了一地。風(fēng)吹在臉上，有種鉆心的疼痛。十一月的蕭條，總是給人一種很無(wú)望的錯(cuò)感。一個(gè)人走的時(shí)候，眼淚會(huì)成群結(jié)隊(duì)的唱歌；一個(gè)人來(lái)的時(shí)候，悲傷寫(xiě)在臉上。是難以說(shuō)出口的可憐兮兮的分，是他們一臉失望和心疼的表情。莫名開(kāi)始無(wú)所謂。

昨天，我驕傲的作文，被班主任說(shuō)得很可悲。對(duì)比別人的驕傲，我好渺小。我的自信被打擊得蕩然無(wú)存了。

十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。那晚夜自修是，陳小南激動(dòng)得一塌糊涂。她說(shuō)，她的音樂(lè)老師叫她寶貝了。然后，就一個(gè)人傻乎乎的流眼淚。我最害怕看到別人的眼淚，那是他們的心碎的痕跡。還好，她很開(kāi)心。

然后想到了初中的老師。毅然覺(jué)得自己很沒(méi)良心。分開(kāi)后就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)了。我還記得畢業(yè)那天班主任在同學(xué)錄上給我的寄語(yǔ)，她說(shuō)希望每天都能聽(tīng)到我的好消息?，F(xiàn)在覺(jué)得很愧對(duì)他們。只是我也很無(wú)奈的。

學(xué)校里的聰明孩子們，總是把嘴角揚(yáng)得很高很高。我看到自已花比他們多的時(shí)間做習(xí)題收到的確是很糟糕的成績(jī)。我不想哭，我哭不出來(lái)?，F(xiàn)實(shí)的殘酷讓我也麻木了。我成了黯然失色的隕石。

討厭一切都很功利。可是沒(méi)得選擇。

上周我竟然看到林七七了。是他吧？在車(chē)站，一個(gè)人。

反復(fù)地聽(tīng)《軌跡》。林七七說(shuō)他很喜歡這首歌的。最近我竟然開(kāi)始聽(tīng)周杰倫的歌。我聽(tīng)得不是歌，是寂寞吧。我會(huì)發(fā)著呆，然后微微笑。

十一月的小汐，悲傷掉了一地。我孑然站立在風(fēng)中，我很想忘掉不開(kāi)心的事。可是，風(fēng)總是讓我的思緒莫名飄遠(yuǎn)?，F(xiàn)在還是很懷念過(guò)去。

如果當(dāng)初我沒(méi)有選擇湖中，那么現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)呢？

有一個(gè)學(xué)妹對(duì)我說(shuō)“不要?dú)怵H，繼續(xù)加油哦”。嗯。我告訴自己，人要是能期待，就能夠奮力以赴的。

如果可以的話(huà)，我擁有足夠的時(shí)間。我會(huì)一直寫(xiě)下的，寫(xiě)到花謝了，寫(xiě)到飄雪了，直到我的手不再動(dòng)，心不在跳動(dòng)了。

一個(gè)人走在十一月的路上，耳邊是軌跡的歌詞，眼淚在打轉(zhuǎn)，乖，不哭，我對(duì)自己說(shuō)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 袁樂(lè)樂(lè)   時(shí)間：2021-5-8 03:31