文章摘要：七年級(jí)作文750字:怎么寫好沉淀在江水中的感動(dòng)750字作文？當(dāng)我站在高崖上，面朝洶涌的激流，仰望蒼黃色的天空，看雄鷹在天地間勾勒出從容的曲線，聽波濤一路千山萬水走遍的轟鳴，禁不住淚流滿面?！}記我原以為，面對(duì)翻滾的江水，會(huì)升騰起難抑的慷慨激昂之情，抑或是欣喜，或是悲愴。以下是劉俊燕寫的《沉淀在江水中的感動(dòng)》范文；

好沉淀在江水中的感動(dòng)作文750字概況

• 作者：劉俊燕
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月30日 07時(shí)15分

當(dāng)我站在高崖上，面朝洶涌的激流，仰望蒼黃色的天空，看雄鷹在天地間勾勒出從容的曲線，聽波濤一路千山萬水走遍的轟鳴，禁不住淚流滿面。

——題記

我原以為，面對(duì)翻滾的江水，會(huì)升騰起難抑的慷慨激昂之情，抑或是欣喜，或是悲愴。而當(dāng)我真的身臨其鏡，才發(fā)覺，一切的言語似乎都要失效。我默默找尋一代又一代人那么虔誠(chéng)而有無比悲涼的足跡，找尋那沉淀在江水中的感動(dòng)。

浩浩江水，載著歷史的車輪一路轟鳴。你從何處而來？可曾經(jīng)過濮水岸邊，看見一位槁項(xiàng)黃戫的老人獨(dú)坐垂釣，無視身后的錦袍玉帶，只將一份對(duì)自由的追求付諸江流？可曾見過汨羅江畔被發(fā)行吟的高潔之士，聽他哀嘆“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，將滿腔無奈與憤激，連同高尚的節(jié)操與偉岸的身軀一同沉入江底？可曾耳聞一代梟雄的悲歌，眼見他棄船下馬，自刎烏江，只留下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣彌漫于天地之間？

有詩言：“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，泱泱江水，你有何嘗不是如此呢？當(dāng)我如此渺小地面對(duì)滾滾波濤，尋找歷史碾過的車轍，聆聽你無言的訴說，此時(shí)此刻，演繹人世變幻的人們正站在歷史的哪一個(gè)角落回望呢？“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，彈指間，颯爽英姿變成了無奈的呼喊，當(dāng)“既生瑜，何生亮”的悲鳴回蕩于茫茫江面，你是否也將這一份悲戚沉淀到蒼茫的江底？

江水呵，你一路呼嘯而過，多少的年少輕狂與喜悅悲傷在你面前不堪一擊。你沉淀了多少激情與壯志，又有幾多悲情與惆悵？你是否還記得一位“百年多病獨(dú)登臺(tái)的老人，面對(duì)“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”而潸然淚下？是否想起那個(gè)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，卻仍站在黃鶴樓上翹首遠(yuǎn)望不肯離去的身影，把他的眷眷之情也卷入了江心？

物是人非，江水依舊，感動(dòng)依舊。蒼穹傳來歷史的交響，看似無情卻有情的江水呵，請(qǐng)你載著這份積淀的感動(dòng)，恒久前行。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 劉俊燕   時(shí)間：2021-1-30 07:15