文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好老師被罰抄750字作文？我的語(yǔ) 文 老師姓吳，她眼里總是閃著親切的光芒，她待人真誠(chéng)，很守信用，她是一個(gè)非 常好的 老師。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上， 吳 老師組織全班學(xué)生進(jìn)行一次兩百個(gè)詞語(yǔ)的聽寫比賽，結(jié)果只有丁繁強(qiáng)一個(gè)人得了滿分。第二天語(yǔ)文課，有的同學(xué)在懷疑丁繁強(qiáng)的“出眾才能”，因?yàn)檫@是兩百個(gè)呀，有那么厲害不錯(cuò)一個(gè)嗎。以下是劉煜寫的《老師被罰抄》范文；

好老師被罰抄作文750字概況

• 作者：劉煜
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月17日 14時(shí)46分

初中初中敘事作文750字   劉煜   白銀市 初中初二學(xué)生（3）班

我的語(yǔ) 文 老師姓吳，她眼里總是閃著親切的光芒，她待人真誠(chéng)，很守信用，她是一個(gè)非 常好的 老師。

記得在一節(jié)語(yǔ)文課上， 吳 老師組織全班學(xué)生進(jìn)行一次兩百個(gè)詞語(yǔ)的聽寫比賽，結(jié)果只有丁繁強(qiáng)一個(gè)人得了滿分。第二天語(yǔ)文課，有的同學(xué)在懷疑丁繁強(qiáng)的“出眾才能”，因?yàn)檫@是兩百個(gè)呀，有那么厲害不錯(cuò)一個(gè)嗎？ 吳 老師聽后，認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“我想請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)檢查一下丁繁強(qiáng)的默詞練習(xí)本，誰(shuí)如果能查出了一個(gè)錯(cuò)字，我就要罰自己把這詞抄10遍?！蓖瑢W(xué)們聽了，都躍躍欲試，卻又半信半疑，以為 吳 老師只是說(shuō)說(shuō)而已。但還是有四個(gè)同學(xué)自告奮勇地上臺(tái)了，兩百個(gè)詞語(yǔ)可不是一下子能看清楚的，只見他們一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒直撓頭皮，臺(tái)下的同學(xué)也有些迫不及待地騷動(dòng)起來(lái)。突然，他們中的一個(gè)叫了起來(lái)：“ 吳 老師， 吳 老師，我查出了一個(gè)錯(cuò)字?！庇谑?，教室里頓時(shí)沸騰了，大家都大叫起來(lái)。 吳 老師非常自信地說(shuō)：“不會(huì)吧，認(rèn)真看清楚點(diǎn)?！庇谑?，其中一個(gè)同學(xué)趕忙把字典拿了上去，終于在字典中找到了依據(jù)。 吳 老師認(rèn)真核對(duì)后，確認(rèn)是丁繁強(qiáng)同學(xué)把“走廊”的“廊”寫錯(cuò)了，確實(shí)是自己粗心沒改到。 吳 老師表?yè)P(yáng)了那四位同學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，還對(duì)自己的粗心作了自我批評(píng)，教室里頓時(shí)像炸開鍋似的，大家活躍了好一陣子，最后不約而同地把目光投 向吳 老師，看她怎么辦。

這時(shí)，只見 吳 老師面帶微笑卻又鄭重其事地宣布：“我要在黑板上罰抄10遍‘走廊’?！辈恢奈煌瑢W(xué)模仿看老師的口氣，說(shuō)：“字要寫端正！” 吳 老師笑了笑，就一筆一畫地寫了起來(lái)，不久，10個(gè)“走廊”整整齊齊地一個(gè)不少地出現(xiàn)在黑板上，頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

我為有這樣一個(gè)真誠(chéng)守信的老師而感到驕傲。

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇相當(dāng)成功的習(xí)作：文章寫了一節(jié)語(yǔ)文課上發(fā)生的一件“老師被罰抄”趣事，選材非常好；事情敘寫得相當(dāng)生動(dòng)，活生生地再現(xiàn)出了一個(gè)待人真誠(chéng)、很守信用的可敬可愛的吳老師形象。（語(yǔ)文老師：吳小玉）

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 劉煜   時(shí)間：2024-10-17 14:46